为什么喜欢环艺，面试问你为何选择环境艺术设计怎样回答
来源：整理 编辑：装算网 2024-01-07 09:23:06
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1，面试问你为何选择环境艺术设计怎样回答
2，环艺为什么那么多人报考
老乡啊 我是台州的 也是环艺专业 去年刚考完事业单位 事业单位编制跟公务员考试的内容是一样的 单位的话个人估计只有城建局可以报考（本人现在的单位） 还要看各个单位的招考限制 包括年龄 专业 男女等等 报了名的话最好找一个培训机构 考试分笔试和面试两部分 笔试是200分 包括行政能力测试（简称行测 也就是100个选择题 包括数字推理 图形推理 语文语法 材料分析等5个方面） 和申论（也就是写作文 给你几篇材料然后 让你选题目写自己的看法和想法） 面试是100分 在笔试筛选之后再面试 比例是1：3 比如这个岗位取2个人 那么笔试的前6名进入面试 最后的分数是笔试/4加面试/2等于你的总分
3，是平面设计好还是环艺好
`````其实都不错咯看个人的喜好```
平面偏向于感性，有天马行空的想像力，色感很重要
环艺偏向于理性，需要好的逻辑思维，还有色感
其实环艺和平面都是建立在好的软件操作上面，所以楼主那方面的软件操作厉害
就选择那方面好了````两个都好
看你最喜欢哪个
学东西还是要兴趣
如果你喜欢平面设计，那你学起自己都会有信心。
平面设计和环艺两个的都需要想象力。
如果你选择平面设计，想象力就要丰富，在文学方面多看书，平面设计大多数设计出来的都需要很多思想~
而环艺想象力也要丰富，素描功底也要好，要了解透视，还有就是色彩的美感~
不过最主要是你喜欢那个~呵呵
4，我想了解一下有关环艺专业
如果在湖北美术学院内部能转专业就赶紧转.环艺专业肯定比水彩专业好.还不错啊 我那时候的班级 有一半是女生 而且女生做图认真 个方面都细致 最后有好几个被公司招走了
主要学习的有 ：三大构成（平面构成、色彩构成、立体构成）、建筑制图、设计概论、中外建筑史、人体工程学、透视与专业表现、室内设计（家居类、商业类）、室内外设计表现技法（一）（二）、城市景观设计、展示设计（商业及照明）、图形创意、装饰材料与施工工艺、电脑表现技法、家具产品设计、城市与建筑漫谈、三维动画（建筑类）
刚开始上课的时候也需要画水彩的 注重一些风景色彩 后期就水彩效果图了
另外需要自带电脑 学习软件 建议要学的画 最好是在大一开始学习软件 非常重要
如过学的好 就业不是问题 尤其是软件 CAD 3D PS也的懂
个人意见 望采纳！
我也是学美术的，我也有同学学环艺的了，她也是女生，我想知道你考了那里了？本来学“小三门”就费钱。学好学不好是自己的问题了。但是我想等你4年毕业了，中国的金融危机也已经过去了，那时候对于建筑、环境，绿化会加大力度的。
5，女生学环艺好吗
据我所知环艺还是很不错的职业，至少这些年来全国各地都在城建，这个专业非常有前途。我建议你可以选这个专业不存在太多的性别之分，真正出了学校外面的一切都要靠自己打拼……这是每个学生必备的能力。我是江南大学设计学院的。这么说吧，学服装设计的话女生其实在某些方面是不及男生的，但是这也是依照个人的能力来讲，不能绝对的说这个专业适合女生或是男生。其次，学服装设计，想要出人头地是有一定难度的，大学期间要参加很多比赛，要好的布料，请人给你服装展示，这都需要钱，如果你家的经济条件宽裕，自己又很喜欢，那么坚持你自己喜欢的，选择了就不要轻言放弃。我始终觉得，一个人做自己喜欢的事情是最重要的，即便是遇到了困难，也会因为自己的一股热情而迎难而上，相反一个人一辈子做自己觉得很痛苦的事情，他终究会离开他的岗位。再说说环艺，我自己本身学环艺的，女生学环艺确实非常苦，你自己要非常吃苦才行，因为环艺和很多理工的知识相关联，刚开始的时候非常枯燥，经常熬夜制工程图，等到毕业后一般都是做工程，项目大的小的都有，要求你非常细心和一定的忍耐度，环艺有分室内，景观和建筑，不过一般来说做建筑的很少。环艺是一门非常实际和理性之中带点感性的学科，它注重理论与实践相结合。在校期间需要你经常为自己充电，多看书，多练软件。毕业后去完成高强度的工作，一般刚毕业出来工资可能就1000多，但是这一行非常讲究资历，你的工作经验与你的薪水绝对成正比，等你是高级工程师了，你的薪水至少每年20万-40万。 希望这些可以帮到你，我个人的建议是学服装，因为一个学校服装强，在设计上会给你很多启发，会教给你想学的东西。当然前提是你要喜欢。如果你的家境并不富裕，那我觉得还是选环艺，那你就要非常能吃苦。 好了，说了这么多，给个辛苦分呗~~~~~呵呵
6，对环境艺术设计专业的认识
环境设计是指对于建筑室内外的空间环境，通过艺术设计的方式进行整合设计的一门实用艺术。环境艺术所涉及的学科很广泛，包括建筑学、城市规划学、人类工程学、环境心理学、设计美学、社会学、文学、史学、考古学、宗教学、环境生态学、环境行为学等学科。环境设计通过一定的组织、围合手段、对空间界面（室内外墙柱面、地面、顶棚、门窗等）进行艺术处理，运用自然光、人工照明、家具、饰物的布置、造型等设计语言。以及植物花卉、水体、小品、雕塑等的配置，使建筑物的室内外空间环境体现出特定的氛围和一定的风格，来满足人们的功能使用及视觉审美上的需要。扩展资料：培养要求环境设计专业是一个跨学科的综合性专业，主要培养面向园林与建筑企业的具有园林规划设计、园林植物配置与造景设计、园林工程施工、室内外装饰设计、空间设计等方面的能力，并具备创新设计的基本素质和综合职业能力的。牢固掌握城市园林专业必须的专业文化基础理论和专业技术，从事城市园林设计、建筑、管理、经营、销售及生产等工作的高技术应用性专门人才，主要开设于土建类专业为特色的院校。参考资料来源：搜狗百科--环境艺术设计1.预见性。面向当今社会，培养适应社会发展需要的人才是专业建设的首要目标和前提，是专业得以发展的动力。把握社会需求状况，一方面要进行需求调查，另一方面还要进行需求预测，这样才会有的放矢，依社会发展制定相应的人才培养计划，为培养适合社会需求的人才做好前期准备。环境艺术是一个新兴的、边缘的、综合艺术系统工程，是一个跨学科的综合性专业，涉及美术、雕塑、装饰文化、建筑基础知识、园林艺术、人体工程学、设计流派、材料学、心理学等多个领域，无论在专业理论的广度，还是在专业技能的多样化上，都具有一定的代表性。总的来说还是很好的..只要你喜欢这就好了..现在市场很需求的环境艺术是一个新兴的、边缘的、综合艺术系统工程，是一个跨学科的综合性专业，涉及美术、雕塑、装饰文化、建筑基础知识、园林艺术、人体工程学、设计流派、材料学、心理学等多个领域，无论在专业理论的广度，还是在专业技能的多样化上，都具有一定的代表性。环境艺术专业具有以下几个特点。1.预见性。面向当今社会，培养适应社会发展需要的人才是专业建设的首要目标和前提，是专业得以发展的动力。把握社会需求状况，一方面要进行需求调查，另一方面还要进行需求预测，这样才会有的放矢，依社会发展制定相应的人才培养计划，为培养适合社会需求的人才做好前期准备。提升环境品质的需求已是当代社会，更是未来社会追求的目标。目前，我国环境艺术方面建设的层面主要是在室内设计和装饰、装修等内容上，环境艺术教育也侧重于此。但随着时代发展，环境艺术设计的内容将大大扩展，涉及的范围也将更加广阔，展望未来，培养新时代需要的设计人才是环境艺术设计教育的目标。2.系统性。环境艺术设计是一项极其综合的系统性行为，包含着与之相关的若干子系统。它集功能、艺术与技术于一体，涉及艺术和科学两大领域的许多学科内容，具有多学科交叉、渗透、融合的特点。系统性特点和要求，要有与之相适应的教育内容体系。如何能培养出知识面宽，综合素质强，具有整体思维能力的环境艺术设计人才，是制定专业建设计划思考的重点。3.特色性。这里所谈及的“特色”是指办学特色。就环境艺术设计专业建设而言，不同性质、基础的学校都有各自发展方向和目标。建筑类院校发展这一专业具有更广阔的可能性和前途。从行业发展和管理的角度看，环境艺术是建筑系统中的一部分。从建筑学科群的角度，环境艺术设计被包含在这个大家庭之中，所以在建筑院校中发展环境艺术设计专业得天独厚。鉴于以上特点并结合其它专业特点，建设以建筑学为依托，侧重于建筑内环境设计、建筑外环境设计、公共艺术设计研究和教学的环境艺术设计专业，构成高职院校开办环境艺术设计专业的独特办学特色。4.创造性。创造是设计的灵魂。环境艺术设计是创造对人的生活环境进行规划和提出方案的思考。设计教育中不能只满足于设计方法和技艺的传授，在艺术和设计之中，创造是它的主要特征，也是生命活力之所在。在课程建设和教学上，要充分强调创造性的特点，树立以培养学生创造性的思维方法、解放学生的创造力为主线的设计教育思想。5.适应性。在环境艺术设计方面，它所涉及的范围应该远比现在广泛的多，围绕着建筑环境，小到一个标志设计，大到环境景观设计，都将是环境艺术设计师所要面对的工作。对知识面、知识结构的要求将更高，它需要有相应的能力来适应并担负起这样的社会角色和责任。社会的需求就是学校培养人才的目标和方向。面对未来的人才市场，要求具备较强的适应性，这种适应性来自扎实的基础知识和较广的专业知识面。抓住环境艺术设计涉及面广，要求设计者适应性强这样的特点，高职院校在制定教学内容和培养计划时要充分认识这一点，结合其专业的特点制定有效可行的教学计划。总的来说还是很好的..只要你喜欢这就好了..现在市场很需求的环境艺术是一个新兴的、边缘的、综合艺术系统工程，是一个跨学科的综合性专业，涉及美术、雕塑、装饰文化、建筑基础知识、园林艺术、人体工程学、设计流派、材料学、心理学等多个领域，无论在专业理论的广度，还是在专业技能的多样化上，都具有一定的代表性。环境艺术专业具有以下几个特点。1.预见性。面向当今社会，培养适应社会发展需要的人才是专业建设的首要目标和前提，是专业得以发展的动力。把握社会需求状况，一方面要进行需求调查，另一方面还要进行需求预测，这样才会有的放矢，依社会发展制定相应的人才培养计划，为培养适合社会需求的人才做好前期准备。提升环境品质的需求已是当代社会，更是未来社会追求的目标。目前，我国环境艺术方面建设的层面主要是在室内设计和装饰、装修等内容上，环境艺术教育也侧重于此。但随着时代发展，环境艺术设计的内容将大大扩展，涉及的范围也将更加广阔，展望未来，培养新时代需要的设计人才是环境艺术设计教育的目标。2.系统性。环境艺术设计是一项极其综合的系统性行为，包含着与之相关的若干子系统。它集功能、艺术与技术于一体，涉及艺术和科学两大领域的许多学科内容，具有多学科交叉、渗透、融合的特点。系统性特点和要求，要有与之相适应的教育内容体系。如何能培养出知识面宽，综合素质强，具有整体思维能力的环境艺术设计人才，是制定专业建设计划思考的重点。3.特色性。这里所谈及的“特色”是指办学特色。就环境艺术设计专业建设而言，不同性质、基础的学校都有各自发展方向和目标。建筑类院校发展这一专业具有更广阔的可能性和前途。从行业发展和管理的角度看，环境艺术是建筑系统中的一部分。从建筑学科群的角度，环境艺术设计被包含在这个大家庭之中，所以在建筑院校中发展环境艺术设计专业
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