蛋壳粘贴画，用鸡蛋皮怎样做画

1，用鸡蛋皮怎样做画

鸡蛋皮、瓜子皮、都可以做拼画，鸡蛋皮可以弄成大小不一的碎片拼成花朵、小房子、小孩，染成不同的颜色就更好创意啦！瓜子皮小学美术课上就有拼成黑鱼什么的；如果是彩色的沙子那就更好画了，彩虹、风景……只能提供点建议，没有成品。

把锅坐在火上烤干烧热，用生姜来回反复的擦一会然后用刷锅的刷子粘点油在把锅擦一遍，不要在放油了，火一定要小。把打散的鸡蛋拿在手上，淋在锅里，另一只手转动锅体一个鸡蛋可以做三个蛋皮，如果你按我教你的去做，做出来的蛋皮一定会又薄又圆～

用鸡蛋皮怎样做画

2，怎样取蛋壳怎样在蛋壳上作画我还想知道

先涂一层胶蛤粉，就是蛤粉加广胶水（国画用品店有售，现成的瓶装）。将蛤粉胶水按比例调配好（一般用着舒适正好），就成为国画的白色，然后就像画国画上色一样，用毛笔涂到蛋壳表面即可。为了涂得匀一些，你应该用较稀的蛤粉白颜料，涂多遍，每干了以后，再涂第二遍畅担扳杆殖访帮诗爆涧；至合适为止。

不用事先弄得很碎你把蛋壳晾干以后用一般的胶水就可以了把图先画好在需要的地方涂好胶水在胶没有干得情况下一整块的蛋壳贴上去然后再弄碎之后用镊子之类的工具来调整502是不可以的用胶水就行

怎样取蛋壳怎样在蛋壳上作画我还想知道

3，如何制作鸡蛋壳画

准备材料：蛋壳、毛笔、胶水、镊子、彩色水笔、卡纸 1 蛋壳要先洗净晾干，特别是蛋壳内的薄膜要撕去。在白纸上画出喜欢的图案。 2把图形拷贝到彩色卡纸上，卡纸的颜色要深一些。 3用小毛笔蘸胶水涂在卡纸上，胶水要涂的厚，但不要涂太大面积。 4掰一小块蛋壳放在胶水上。 5用镊子把蛋壳压碎，把蛋壳按照设计的图形排好。6蛋壳的裂纹可大可小，关键是边缘一定要对齐。7 不同的部位可以用不同颜色的蛋壳粘贴。 8衣服上蛋壳的可以用稍大的碎片。还可以用不同颜色的蛋壳镶在中间。 9用彩色水笔勾边，按着蛋壳碎片的形状上色。10 用彩色水笔整理画面，嘴巴处可以用深浅的红色涂出丰富的层次。完成的蛋壳画加上镜框，就是一幅漂亮的装饰画。也可以把它作成一张独特的贺卡。

如何制作鸡蛋壳画

4，鸡蛋壳画的制作流程

你说的鸡蛋壳画是磨漆工艺吧贴蛋壳最漂亮的状态是，当一块蛋壳被角刀的头（镊子亦可）压下去，自然散开的龟裂纹效果，当然，蛋壳在压平之后，每一块不能过大，要不就贴不实。任何人为地为了要贴得更紧凑而去拼凑出来的效果，贴完后自己都会觉得贴得很死板。每块稍大面积的蛋壳之间，是会有比较大的空地，那么找比较接近该形状的蛋壳自然地放进去即可。 * 觉得贴完后的蛋壳周边不规则，在贴蛋壳的漆尚未完全干透之前，可以用角刀（或其他刻刀）自然地修边，千万不要试图修得特别平直，因为这样的效果太过工艺化。当然，除非有特殊表现意图则例外。 * 有特殊表现意图的蛋壳，比如站里营养元素贴的《蓝印花布》，有的表现印花布的蛋壳就是精心掰出来一定大小的，最后有规则而贴出的效果。再给你一个网站相信会对你有帮助的http://www.lacqpaint.com/

5，谁知道风景蛋壳粘贴画怎么画啊

可以用铅笔等不容易显色的笔画出底样，然后用碎蛋壳贴在上面，贴好一部分就在蛋壳上上色。等各部分都做好后，就是装裱等事情了～

6，请教美术高手蛋壳画怎样做

把蛋壳搞碎,分别染上不同的色彩,然后再到布上先构好图,再用蛋壳一片一片贴上去

准备材料：蛋壳、毛笔、胶水、镊子、彩色水笔、卡纸 1 蛋壳要先洗净晾干，特别是蛋壳内的薄膜要撕去。在白纸上画出喜欢的图案。 2把图形拷贝到彩色卡纸上，卡纸的颜色要深一些。 3用小毛笔蘸胶水涂在卡纸上，胶水要涂的厚，但不要涂太大面积。 4掰一小块蛋壳放在胶水上。 5用镊子把蛋壳压碎，把蛋壳按照设计的图形排好。 6蛋壳的裂纹可大可小，关键是边缘一定要对齐。 7 不同的部位可以用不同颜色的蛋壳粘贴。 8衣服上蛋壳的可以用稍大的碎片。还可以用不同颜色的蛋壳镶在中间。 9用彩色水笔勾边，按着蛋壳碎片的形状上色。 10 用彩色水笔整理画面，嘴巴处可以用深浅的红色涂出丰富的层次。完成的蛋壳画加上镜框，就是一幅漂亮的装饰画。也可以把它作成一张独特的贺卡。

用胶把碎蛋壳贴在纸上的图片上，然后上色就可以了！

《蛋壳画制作》活动目标： 1、大胆想象并用蛋壳作画。 2、学习欣赏同伴的作品并懂得赞赏别人。活动准备：蛋壳（事先冼净、晾干），各种颜色的书面纸、白胶，一幅蛋壳画成品。活动过程： 1、请幼儿想一想，说一说：（1）蛋壳除了可以作肥料之处，还有什么用途。（2）你们知道这幅画是用什么材料制作的吗？（拿出蛋壳画成品）（3）引导幼儿发现作画的材料，猜测制作方法，激发作画兴趣。 2、示范蛋壳画制作的步骤：（1）根据自己的想象在纸上设计自己喜欢的画面。（2）压碎蛋壳。（3）将准备粘贴蛋壳的画面部分涂上白胶。（4）将蛋壳逐一粘在涂有白胶处，轻轻按平。 3、引导幼儿用蛋壳作画。 4、请幼儿介绍自己的作品。鼓励他们发现别人作品的长处，并用适当的语言表达赞赏之意。学习经验延伸：区域活动美工活动区投放“学习单”第29页的《蛋壳拼贴图》，鼓励幼儿继续制作不同的蛋壳画，并展示在墙面上。活动评价：（1）能利用蛋壳创作。（2）能愉快地与同伴分享自己的作品。

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