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1，全球有哪些优秀的建筑摄影作品

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没看懂什么意思？

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2，建筑摄影大师作品

建筑摄影师通过照片讲述建筑不为人知的故事，用他们的作品来表达对建筑的理解，或以全新的视角捕捉建筑的美。下面我们来欣赏一些建筑摄影大师的作品吧！1、Benny Chan人们称他的摄影作品为洛杉矶的组装手册：它们从各种各样的角度展示这座城市，同时展示其基础设施的平面视图。从洛杉矶港到公用事业站，运输终端，仓库和洗衣店，许多震撼人心的故事被蕴藏其中。2、Sebastian Weiss塞巴斯蒂安·魏斯极其擅长捕抓天空与建筑物之间产生的抽象几何关系。他的摄影作品构图很干净，给人心旷神怡的感觉。他经常在ins上被称作神仙摄影师，有很多的粉丝。无论时间如何变迁，这些摄影作品仍记录着建筑的美。

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3，对建筑摄影作品有什么见解

建筑摄影作品大多比较专业化，表现的主题也比较多的都是城乡地区特征，或者是具有历史性，典型性的建筑物，园林设计等，我也只是在一些专业书刊杂志上看到一些照片而已。貌似拍摄建筑物对光的要求很高吧，毕竟要用平面的照片去变现那种质感和立体的效果是非常难的

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4，国际著名建筑摄影师作品赏析

　　建筑摄影师运用二维图像表现三维建筑物的空间感，同时也要将建筑的设计意图在二维的图像上进行准确的转译。随着建筑设计风格的不断演变和发展，传统的摄影方式已经难以应付多元化建筑设计给建筑摄影带来的挑战。 下面是我带来的国际著名建筑摄影师作品,希望大家喜欢! 　　国际著名建筑摄影师作品 　　国际著名建筑摄影师作品图1 　　国际著名建筑摄影师作品图2 　　国际著名建筑摄影师作品图3 　　国际著名建筑摄影师作品图4 　　国际著名建筑摄影师作品图5 　　建筑摄影技巧 　　1、利用反射或倒影增加美感 　　建筑的不可移动性，或许会使得大家都觉得“拍和不拍，它就在那里”。可是，只要换个角度转个身，便能使建筑物产生截然不同的视觉感。当中，“反射”和“倒影”最为大家所习惯用之。 　　如果取大楼玻璃为取景重点，首先得具备敏锐的观察力。若已选定某一建筑物为对象时，可以在周边来回绕几回，去发现可以进行反射拍摄的几个地点，勘景后等待最佳的时机，在光线等条件都具备后进行拍摄。 　　而利用水池或积水来呈现对称倒映的效果，对建筑拍摄同样适用。以水池倒影为例，应尽量在无风的环境下进行拍摄，以免被流动过快的水面导致倒影模糊。 　　2、利用好几何线条 　　建筑物流畅的外形线条，是个很好的摄影画面切入点。这里所提的几何线条，概略可以分为“建筑物外观线条”和“内部几何线条”。 　　3、建筑物外观线条 　　在拍摄时可以循着建筑物外部线条来找取景点，从而让观者可以顺着线条来引进画面。以下图的长城为例，从照片边框出发，蜿蜒的线条一直伸向画面的远处，直到绚丽的云霞，尽露其宏伟的气势。 国际著名建筑摄影师作品相关 文章 ： 1. 世界著名建筑摄影作品赏析 2. 世界著名摄影师作品欣赏 3. 世界著名摄影师及作品欣赏 4. 中国著名摄影师

5，建筑摄影是什么

建筑摄影，也是复摄影艺术的一个品种，它是摄影师运用一定的摄影技术和手段，专门拍摄精心挑选出来的建筑物，将摄影美和建制筑美结合起来的一种方式，建筑摄影2113需要摄影师懂得建筑艺术的基本规律和历史，认真观5261察和研究建筑物的特点，选择最理想的拍摄位置、角度和光4102线，通过建筑物的形体、质感和色调等特征，充分体现建筑物特有的社会文化内涵和科学技术水1653平，形象地展现建筑美。

6，黄金分割在建筑设计方面的摄影作品

这个问题很专业，也很偏。你要去大海捞针的找就难，所以可以定位在大师的作品的摄影作品上。以我的理解，一线的大师中安藤宗雄是这方面（黄金分割手法的采纳）的最擅长的，你可以找一些他的作品（比如他的教堂），除此还有理查德迈耶和路易斯康。但是，没有一个大师会傻傻的使用黄金分割，安藤的具体操作也是拆解了的，他用的是三维的（空间的）和含有等分（倍）的。他的作品的很多照片都考虑了基于黄金分割的摄影点的选择，这就是摄影师专业与非专业的区别了，呵呵。
亦称黄金分割率,简称黄金率。它的分割方法为,将某直线段分为两部分,使一部分的平方等于另一部分与全体之积,或使...具有美学价值,尤其在工艺美术和工业设计的长和宽的比例(如书籍开本)设计中容易引起美感,故称为黄金分割。

7，有没有给小朋友看的简单有趣又漂亮的建筑绘本

您好，关于您的问题，结合原书内容、老约翰绘本馆等网站资料，推荐如下：我的建筑形状书 作者：（英）佩妮·安·蓝恩　著，宋佩　译 　本书是启发公司出版的启发精选世界优秀畅销绘本系列之一，适合3岁以上儿童阅读。作者通过摄影作品，带领孩子欣赏世界上独一无二的著名建筑，有意大利罗马的万神殿、英国伦敦的“小黄瓜”办公大楼、法国巴黎的卢浮宫……除了让孩子认识到圆形、半圆形、椭圆形等基本形状外，更是激发他们诗意的想象力。带小朋友走访世界各地的知名建筑物，让认识形状不再是纸上谈兵，而是生活中的一部分。　　从平面图像到立体的建筑物，作者用创意开拓孩子的新视界，培养孩子美的鉴赏力。　　透过眼睛的观察和用心的体会，让孩子感受“美”的不同形式，自然而然地养成艺术之眼。　　本书入选中国台湾地区第60梯次台北市立图书馆、联合报、国语日报联合主办以上答案仅作参考，希望对您有所帮助！ 杭州图书馆
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