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【育儿百科】No.1 课件 Net但是我没有下载过。不知道是不是真的免费，具体质量如何。并下载网站定制的2345浏览器。建议谨慎使用。不过，我感觉问题应该不大。最后，这应该是一个电脑网站。网上应该有很多小学学习课件和试卷。以前给孩子下载资料，用下面这个。各科学习资料比较齐全，基本每天都有更新，可以供孩子学习使用。

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在人教版四年级数学教学中，我努力使教学结构符合幼儿的年龄特点，注重促进学生的学习迁移，培养创新意识，更注重使学生在实践活动中体验与现实生活的联系数学。以下是我编的人教版四年级数学教学质量课件。欢迎阅读。第一节课加减混合运算教学内容:教材P1 ~ 4页，例题1和P5，做一，做一，练一相关习题。教学目标:1。使学生掌握加减混合运算的运算顺序，正确计算。

教学重点:在解题过程中，掌握加减混合运算的顺序。教学难点:根据公式的含义解释运算顺序。教学过程:(1)引入对话激发兴趣同学们，你们认为什么样的风景最美？鸟语花香，晴空万里，茫茫草原，雪景？今天老师带大家去冰城哈尔滨。(课件 show)好看吗？欣赏图片。(2)旧知识延伸复习我们去“冰雪世界”看看吧！

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数学是一个非常关键的课题。下面是我为你收集的4级数学卷I 课件的相关文章。希望能帮到你。如果觉得不错，可以分享给更多的朋友！四年级数学Volume I课件:理解一亿以内的数教学目标:知识与技能:1。让学生知道生活中有大于一万的数字；2.使学生进一步理解计数单位“10，000，100，000，000，100，000，000”，类比每两个相邻的计数单位之间的关系，从而知道等级。

情感、态度、价值观:体验大数在生活中的广泛应用，培养学生在现实生活中寻找数学信息的意识和能力。重点:认识计数单位“万、十万、百万、千万、一亿”。难点:掌握每两个相邻计数单位之间的关系。教具:图片和计数器教学过程:1。复习和导入:1。我们以前知道过哪些数字？2.计数:1)从689到712逐一计数。

通过flash制作小学动画课件。Flash软件制作小学数学 课件: (1)选题；首先要确定选题是什么，以“圆柱体的体积”这一课为例。Flash动画课件的内容选择要以教材为依据，出发点是为了达到教学目标，完成教学任务。在我们的日常教学中，并不是每节课都需要制作Flash动画课件。在做课件之前，一定要注意选题和审题。A 课件用得好，可以大大提高课堂效率。反之，只会流于形式，出现篡夺主持人角色，画蛇添足的现象。

对于我们一线教师来说，在教学中要多思考，多挖掘，教学中的疑惑和失败或许能启发我们找到主题。(2)设计；你如何得到圆柱体的体积？以此类推，这个时候，就可以用切割的方法了。首先，你可以用闪光灯画一个圈。使用动态图的裁剪方式，楼主需要选择帧数，这样才不会显得不一致。然后可以从圆类比成圆柱。设计是整个课件制作的重要组成部分，主要包括教学设计、剧本设计、界面设计。

人教版8 数学教案一:等腰三角形(一)教学目的1。等腰三角形的概念。2.等腰三角形的性质。3.等腰三角形概念和性质的应用。教学重点1。等腰三角形性质的应用。等腰三角形性质的理解和应用的教学难点。教学过程一、提出问题、创设情境在前面的学习中，本文探究了轴对称的本质，可以做出关于一条直线的一个轴对称图形的简单平面图形，也可以通过轴对称变换设计出一些漂亮的图案。这节课我们只是从轴对称的角度认识一些熟悉的几何图形来学习:①三角形是轴对称图形吗？

有些三角形是轴对称图形，而有些不是。问题:什么样的三角形是轴对称图形？满足轴对称要求的三角形是轴对称图形，即轴对称图形是三角形沿直线对折后两部分能完全重合的图形。在这节课中，我们将学习等腰三角形。二。引入新课:让学生通过自己的思考做等腰三角形做直线L，取L上的A点，L外的B点，做B点关于直线。

小学四年级数学尚课件1教学目标:1。能够根据几个年级正确读写一亿以上的数字。2.在探索亿万数字读写方法的过程中，培养学生的类比迁移能力。3.在真实情境中，感受大数在日常生活中的广泛应用，进一步体验数学的应用价值，培养学生对数学的兴趣和好感。教学重点:一亿多数字的读写方法。教学难点:用0读写数字。教学准备:课件教学过程:1。复习介绍(1)复习旧知识1。读下面画的线的数量。

2.写下下面画的线的数量。老师:一亿以内的数字怎么写？(2)引入新课程老师:我们学习了一亿以内数字的读写方法，但我们的生活中不仅有一亿以内的数字，还有一亿以上的数字(课件 show)，这么大的数字怎么读写？我们将在这个班学习。【设计意图:结合具体情况复习小于1亿的数的读写方法，为学习超过1亿的数的读写方法做准备，让学生感受到大数在日常生活中的广泛应用。