资兴市第三中学的资兴市三中概况资兴市三中的前身是资兴市立中学初中部,2001年8月,资兴市市立中学初中部与高中部整体分离,成立城区初中,2002年3月正式命名为资兴市第三中学。资兴市第三中学的介绍资兴市三中1的前身是资兴市立中学初中部,2001年8月,资兴市市立中学初中部与高中部整体分离,成立城区初中,2002年3月正式命名为资兴市第三中学。

1、今年郴州一中录取要多少分?

郴州市菁华园学校2018初中招生考试的分数线,可询问学校办公室、教务处。教育部从2014年起,禁止小升初考试。小升初考试都是以面谈、测试等形式搞的。不会公布分数线。校长也不想被免职。祝你好运。2020年郴州市第一中学面向中心城区的录取分数线为723.5分、面向非中心城区的录取分数线为740.5分。郴州市第一中学北校区的录取分数线为655分。

其中郴州市第一中学计划招生人数为1150人(含非中心城区计划招生200人);郴州市第一中学北校区计划招生人数为1160人。扩展资料:一、2020年郴州市第一中学招录规则:1、平行志愿投档,按分数优先的原则从高分到低分进行排序并依据考生填报志愿学校的顺序投档。2、当遇到多名学生同一分数时,分别按照语文、数学、外语三科成绩从高分到低分进行排序。

2、郴州有那几所高中?

桂东县一中:湖南省桂东县第一中学位于雄奇秀丽的八面山下、沤江河畔。学校环境幽雅,景色宜人,是莘莘学子求学的理想园地,更是培育高素质人才的摇篮。桂东县第一中学筹建于1924年,最早位于桂东县城南三台山,原名濂溪书院,后为桂东县立中学,1925年秋始招初中班;1950年搬迁到桂东县城关镇红军路2号,1958年秋始招高中班,并正式定名为桂东县第一中学,1959秋至1961年夏曾改名为汝桂县第三中学;1979年被列为郴州地区重点完全中学,1995年12月22日被湖南师范大学确定为第三附属中学。

3、郴州哪所私立高中最好

临武县第一中学。郴州私立高中排名是:第一:临武县第一中学第二:湖南省资兴市立中学第三:宜章县第一中学第四:湖南省郴州市第一完全中学第五:汝城县一中第六:桂阳县第一中学。郴州(chēnzhōu)市是湖南省下辖的地级市之一,别名“福城”、“林城”,位于中国南部,湖南省东南部,地处南岭山脉与罗霄山脉交错、长江水系与珠江水系分流的地带。

4、郴州市区有哪些重点小学以及重点初中!

郴州的重点小学:郴州启明学校、郴州市东风完全小学、解放军第7429工厂子弟学校、郴州通用路桥工程机械厂子弟学校、湘南地勘院子弟学校、郴州市第十一完全小学、郴州的重点初中:临武县第一中学、湖南省资兴市立中学、宜章县第一中学、湖南省郴州市第一完全中学、汝城县一中1、临武一中创办于1940年,其前身为明朝嘉靖年间创办的“双溪书院”。

学校1958年创办高中,1978年成为市重点中学,1998年成为省重点中学,萧克将军亲笔为学校题写了校名。2004年改称为湖南省示范性普通高级中学。2、湖南省资兴市立中学,创办于1988年,1998年被评为湖南省重点中学,2004年成为湖南省首批省级示范性高级中学(省重点高中),是省现代教育技术实验学校。3、宜章县第一中学是湖南省示范性高中、全国现代教育技术实验学校。

5、湖南资兴市市立高中的录取条件是几个A?

7个A吧。符合下列条件者,录取为资兴市立中学学生:(一)文化成绩等第要求:1、文化成绩综合等第为总分优。2、如果文化成绩综合等第不为总分优,则文化成绩等第必须符合下列条件之一:(1)6个A及以上,且不能有E;(2)5个A、1个B、1个C及以上,且语文、数学、英语均不能低于B;(3)4个A、3个B,且语文、数学、英语三科中至少有两科为A。

6、资兴市第三中学的介绍

资兴市三中1的前身是资兴市立中学初中部,2001年8月,资兴市市立中学初中部与高中部整体分离,成立城区初中,2002年3月正式命名为资兴市第三中学。湖南省资兴市第三中学是“湖南省优秀基础教育教学研究实验学校”、郴州市“现代技术教育实验学校”,是资兴市实施素质教育的示范学校。

7、资兴市第三中学的资兴市三中概况

资兴市三中的前身是资兴市立中学初中部,2001年8月,资兴市市立中学初中部与高中部整体分离,成立城区初中,2002年3月正式命名为资兴市第三中学。湖南省资兴市第三中学是“湖南省优秀基础教育教学研究实验学校”、郴州市“现代技术教育实验学校”,是资兴市实施素质教育的示范学校。学校总占地面积.4平方米,建筑总面积49218.4万平方米。

绿树环绕,莲叶飘香。走进校园,蓬勃之气、书香之气、自然之气迎面扑来,有教学楼、图书馆、科教楼、艺术楼、体育馆、教师公寓楼、学生宿舍楼、学生食堂共11幢。各栋楼房造型优美,大方实用,拥有理、化、生实验室,仪器室、音乐室、美术室、科技活动室、心理咨询室、艺术器材室、体育器材室、电子备课室、计算机网络教室、多媒体教室,各种功能室应有尽有,并广泛运用于教育教学之中。


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