艺术产品，什么是艺术品

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1，什么是艺术品
2，艺术品的定义是什么举例子说明
3，工艺品种类都有哪些啊急急急啊
4，艺术品有哪些

1，什么是艺术品

很多人对艺术品都有狭隘的看法。因此，这一观念是需要重新得到澄清的。　　　　不过，先来看几个需要注意的地方。一是中国当代艺术品市场的泡沫已经破灭了，许多几十万的画作找不到买家，不得不大幅降价。这时的艺术品的购买多是一种投资行为了。艺术本身其实是排斥功利的。还记得《爱情呼叫转移II》中的那幅画作，那的确是真正的当代艺术，抽象，精炼，集中的反映了那个男的对女性的印象。尽管画面走了样，但从印象画派起到现在的当代艺术，风格的确就是如此的，因为画画并不是要替代照相机的功能。那个女的后来把画作卖了，卖了1万元给那个男的，那个男的穷困潦倒，却不肯接钱，反而却十分气愤。他认为那幅画作是无价之宝，画出的是他对那个女子的第一印象。这只有当时才能画出，后来想画也不能够画出来的。那个女的却没能珍惜。的确，艺术是排斥功利的，因为按照美是在产生距离，尤其是排斥功利而带着直观审美的眼光才能看到。因此，经济学家大多都是美术盲，不过能作诗的厉以宁教授也许是个例外。但是，艺术家也要吃饭，因此也需要卖画作。这时画作的价格已经被转变为一种成就感的代表，画作的收入已经被用于改善画家的生活条件。不过，文章憎命达，绘画大约也是如此。伦勃朗、梵高、高更的生活都不怎么好，这就是个例证。　　　　二是艺术审美对人生理的影响，这待以后专文探讨。　　　　三、艺术和美是不同的，其区别这里暂时省略。　　　　关于，这其实应有着更广阔的定义。不仅包括那四大门类，而且包括自然世界和工艺世界中的事物。艺术不仅仅是只看到表明的直观，而且要深入内部。这种内部的深入和自然科学的探讨不同。这属于艺术家的事情。不过，从另一方面还可以加以申说。即科学中也有艺术。比如古希腊认为圆等几何图案就充满了美。在自然世界中，不仅存在天然美的事物，如贝壳、孔雀的外形，海豚的流线型等，而且就昆虫、蜘蛛、鱼、飞鸟这些看上去并不美的事物来说，它内部构造的精巧也是一种艺术。艺术必然充满着一些技巧，充满着一些非随意而为的东西。它并非仅仅是表面的直观形象，而且是内部构造的精巧。在理念的感性显现下，你不由得不赞叹大自然的天工。　　　　以前曾撰文说，只要是真的就是美的。比如运动员的游泳姿势在是在非常符合科学原理的同时，就必然同时也是非常美的。凡是快捷的、方便的也必然都是符合美学观点的。而现在看，在深刻理解事物运行规律的时候，对事物表面运行感受的一刹那，也必然能觉察到充满了一种美。这便是在另外一个层次上对美的补充，同时也回映了以前所感受到的世界上无处不充满了数学、数学真是一种神奇伟大事物的那种深刻而震撼的体验。

什么是艺术品

2，艺术品的定义是什么举例子说明

艺术品　　一般指造型艺术的作品。一般的艺术品可视为含有两个成分：一是作品上的线、形、色、光、音、调的配合，寻常称为形式的成分或直接的成分；一是题材，寻常称为表现的成分或联想的成分。　　现代艺术实践使得"艺术品"的概念范围越来越大,冲击着种种传统艺术品概念的界定.面对现代艺术,美国著名分析美学家布洛克站在后分析美学的立场上,从艺术品与人的意图,艺术品的非功利性,艺术品与艺术习俗，开放的艺术品概念等四个方面,重新界定"艺术品"的概念,来为现代艺术寻求美学的辩解。　　艺术性美国经济学家哥德哈伯指出：“如果你用美元数量测量一个艺术家的生产力，你会发现，最引人注意的艺术家最赚钱。”他认为，艺术的目的就是吸引注意力。成功地吸引注意力是艺术存在的全部意义。这就是说，从某种意义上讲，影响艺术品价格的决定性因素，实际上并不仅仅是艺术品本身所具有的艺术价值以及艺术品的存世数量，而是艺术品所能吸引的注意力。举例：　　艺术品分为很多类：水墨画、国画、书法、瓷器、紫砂壶、陶艺、绘画、乐器、雕刻、砂岩、仿砂岩、琉璃摆件、铁艺、铜艺、石雕、铜雕、玻璃钢、树脂、玻璃制品、陶瓷、瓷、黑陶、陶、红陶、白陶、吹瓶、奇石、古家具、脱蜡琉璃、木雕、花艺、花插……

艺术品就是人类经过思想构思之后的创作出来的作品，是人类思想的结晶，艺术品一定要具有原创性和限量性的。例如徐唯辛的『矿工』，它表达我们要尊重矿工生命，工种低下不等于生命也低下。

◎ 艺术品 yìshùpǐn(1) [art craft;arts and craft;work of art](2) 任何种类的艺术作品;尤指有高度艺术质量的画或雕塑(3) 给观众或听众以高度美感满足的动作或事物∶在实际效果和实际用途以外的, 某些有价值的和给人以喜悦的东西(4) [artform](5) 可看作是艺术创作的成果(6) 绘画、雕刻领域外的作品和包括在艺术创作内的那些作品,比较起来这类作品的创作原理一般是辨别得出的英文翻译1.work of art详细解释艺术作品。一般指造型艺术的作品。洪深《戏剧导演的初步知识》上篇二：“一般的艺术品可视为含有两个成分：一是作品上的线、形、色、光、音、调的配合，寻常称为形式的成分或直接的成分；一是题材……寻常称为表现的成分或联想的成分。”

艺术品的定义是什么举例子说明

3，工艺品种类都有哪些啊急急急啊

工艺品种类有木、牙、竹、碳、玉雕、马汉琉璃、彩雕、树脂、文玩核桃、陶瓷、剪纸。工艺品专指工业化时代，通过机器成批量生产的，有一定艺术属性的能够满足人民群众日常生活所需，具有装饰、使用功能的商品。工艺品来源于人们的生活，却又创造了高于生活的价值。它是人类的智慧和现代工业技术的结晶。扩展资料：工艺品一直是中国的传统出口产品，制作精美且成本低，能迎合潮流，所以在欧美一直有广阔市场。中国工艺品内容丰富多彩，生动有趣，价格低廉，这是为什么那么多老外钟爱于工艺品的原因，发展前景是非常可观。国内的一些比较大型的工艺品制造商，他们的主要运作模式是自己设计生产，推广业务的方式也主要是电子商务方式。目前国内的工艺品行业主要还是以出口为主，比重将会超过国内市场，尤其是珠三角一带的企业。参考资料来源：百度百科-工艺品

1、水晶玻璃：水晶玻璃杯不仅材质晶莹剔透，熠熠生辉，光滑细腻，而且还具有耐磨和抗腐蚀的能力。中间的亚克力球体表面多面体精细切割打磨，光滑细腻，通透性好。而支杆和底座使用的都是钛合金材质，设计时尚，曲线流畅自然，精细镀黑铬工艺，光亮耐磨，硬度好，不易变形。2、时饰有蛋形戒面、马眼，鸡心、杏子、元宝。3、元胆、耳扣，玉国、马鞍戒指、圆戒指、宝塔珠项链、五色星(即红、绿、蓝、黄、自五种颜色的手箍心)。4、八宝(钉在小孩帽子上的象征福、禄、寿、喜、吉祥如意的一片玉雕)、九老(象征长命富贵的9片玉雕佛像)各种花件等。扩展资料：工艺品保护注意事项：用户需要注意木雕工艺品不宜放置在极潮湿或者极干燥的室内。在很潮湿的环境里，部分木雕工艺品就会长毛。例如绿檀工艺品就会吐出银白色的丝出来。虽然那是一道美丽的风景，但是据我了解还是很多人不太喜欢的。太干燥的环境，木雕工艺品有的可能会部分出现开裂的现象。况且大家现在的生活水平比过去要高的多了。最简单的就是体现在北方的生活冬天有暖气，夏天可以吹空调。因此就要注意木雕工艺品不要对着空凋风口直吹。也不要放在暖气管的附近。参考资料来源：百度百科-工艺品

工艺品即通过手工将原料或半成品加工而成的产品，是对一组价值艺术品的总称。它包括的种类很多，主要按材料分：有刺绣、染织品、玉器、漆器，陶器，石器、瓷器，金属器、剪纸、竹木器工艺品，麦秸工艺品，树脂工艺品等等。

雕塑，树脂雕塑，透明树脂雕塑，金属雕塑，木质雕塑等等等

木雕牙雕竹雕炭雕陶瓷刺绣漆器青铜器玉石蓝印花布编制品水晶树脂工艺品竹帘画麦秆画铁画绒沙金工艺品水晶盐灯工艺品铁艺木艺皮艺盘子钻石金子铁勺子桌子板凳，很多很多。

你好！中国民间工艺品历史悠久，内容丰富多彩。这些工艺品大多与民间传说有关。其主要种类有：陶瓷、泥塑、布艺、木头、灯彩、吊饰、丽江木刻、桦皮工艺、漆器工艺、兽皮工艺、砚石工艺、竹编工艺、漆器陶具、玉器工艺、大理石工艺、土家族黄杨木雕、瓷器、风筝、剪纸、麦杆画、年画、铅笔屑画、唐卡、拓真画、银饰、纸编画、苏绣、鱼皮衣等。内容大都是精神活泼向上、吉祥如意、长命健康、富贵有余、儿孙满堂等，用于民间传统节日，传统宗教和民族饰品等。这些民间工艺品流传广泛，深动有趣，代表了中国人的传统文化和日常活动。

工艺品种类都有哪些啊急急急啊

4，艺术品有哪些

在世界著名的艺术殿堂法国的卢浮宫有三件宝，其中之一就是意大利文艺复兴巨匠达·芬奇的传世名作《蒙娜丽莎》。几百年来，《蒙娜丽莎》让人百看不厌。微抿的双唇，微挑的嘴角，恬静、淡雅的微笑让我们感受到了永恒的美。课文用生动的语言，向我们细致地展现了达·芬奇的精湛画技和他天才的想象力。先是描述了大家在纽约大都会博物馆前排队等候欣赏《蒙娜丽莎》的心情和此画来纽约展出的原因；接着作者用细腻的笔触、传神的语言介绍了《蒙娜丽莎》画像，具体介绍了画的尺寸大小，人物的外形，特别详细描写了蒙娜丽莎的面部表情和神秘的微笑，以及她优雅的坐姿、交叠的双手和幽深茫茫的背景；最后用精炼而饱含激情的语言告诉大家，蒙娜丽莎给人带来了心灵的震撼，留下了永不磨灭的印象。整篇文章文笔洗练，文字浅显流畅，可谓是介绍艺术品的传神之作。选编本课的意图是引导学生把阅读、感悟、想象结合起来，再现蒙娜丽莎神秘而迷人的微笑，受到美的熏陶，培养热爱艺术的情操。教学本课的重点是对照插图，把具体描写《蒙娜丽莎》画像的部分找出来，欣赏蒙娜丽莎神秘莫测的美丽神韵和那如梦似幻的妩媚微笑，引导学生从蒙娜丽莎的面部表情以及她的坐姿、双手和背景等具体的描写中体会世界名画的魅力。 2．词句解析。（1）对句子的理解。 ①《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画，世界上有多少人能亲睹她的风采呢？ “肖像”就是画像，“世界上最著名的肖像画”点明了《蒙娜丽莎》的艺术价值，而能亲睹她的风采是一种荣幸，也是一种享受，于是就有了纽约大都会博物馆前慕名而来的长龙一样的队伍，于是队伍之长远远地超出了我们的想象，于是，等待也成了一种美丽。 ②我随着队伍慢慢地走近她，心中涌起一种奇异的感觉。近了，更近了，蒙娜丽莎就像真人一样慢慢走近你。我终于跟她面对面了。几百年来，《蒙娜丽莎》这幅画几经辗转，最后被收藏在卢浮宫。它曾经先后被珍藏于不同的王宫，甚至还被拿破仑拿走，在自己的卧室里挂了好多年。1911年，一名意大利人把它偷回到了意大利。二战期间，法国人为了避免此画落入纳粹之手，曾多次转移。这幅画能够来到纽约展出是多么不容易，也是多少人渴望的事情啊！等待终于变成了现实，“近了，更近了，……我终于跟她面对面了。”迫不及待的心情跃然纸上。虽然经过了那么多年，蒙娜丽莎仍是那么恬静、淡雅，怪不得作者说心中涌起一种奇异的感觉。面对蒙娜丽莎那泛着红光的脸颊，柔和明亮的眼神，一切似真亦幻。蒙娜丽莎仿佛带着一种磁性，吸引着每一位参观者，让人流连忘返。 ③那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。 “矜持”，慎重，拘谨。从古至今，可以说没有一幅人物肖像如《蒙娜丽莎》那样，让世人如此地津津乐道。当我们凝视达·芬奇的传世名画《蒙娜丽莎》时，常常被那带有三分柔情、七分迷离的微笑所迷惑。她的微笑时隐时现，难以捉摸，引发人们无穷的猜测，她优雅的神态中闪耀着母性的光辉，女人宽容丰厚的情感是那样令人动容，然而又是那样无法解读。 ④她已经成了我灵魂的一部分。目睹了《蒙娜丽莎》，感受到了她的魅力，已经深深地被她打动，她的光辉照耀着我，照耀着目睹她芳容的每一个人。她的生动，她的温柔，她的美丽，她的神秘，在我的心底留下了永不磨灭的印象，她已经成了我灵魂的一部分。这句话写出了蒙娜丽莎给人带来的心灵的震撼以及印象的深刻。（2）对词语的理解。交涉：互相商量解决彼此间相关的问题。课文指美国和法国两个国家商量关于《蒙娜丽莎》这幅画放在纽约展出的事情。耐人寻味：耐，禁得起；寻味，仔细体会。形容意味深长，值得细细体会。转瞬即逝：瞬，一眨眼，转眼；逝，消失。形容一眨眼就消失了。璀璨：形容玉石的光泽鲜艳夺目。课文指《蒙娜丽莎》的光辉像一颗明珠那样鲜艳夺目。二、教学目标 1．读读记记“探访、交涉、风采、赴约、淡雅、捉摸、衬托、幻觉、深远、有朝一日、大洋彼岸”等词语。 2．有感情地朗读课文。对照画面，了解课文中具体描写画像的部分，学习作者把看到的和想象到的自然地融合在一起的写作方法。 3．感受世界名画的魅力，受到美的熏陶。三、教学建议 1．课前，安排有条件的同学去查阅达·芬奇的资料，搜集蒙娜丽莎的画册、照片、挂历等，欣赏一下这幅世界名画。教师准备此画的摹本（挂图）。组织学生事先相互交换传阅，对名画有初步的认识。 2．本课的教学要体现高年级略读课文的特点。让学生自读自悟，在读的过程中感受蒙娜丽莎的永恒美。可以采用以下教学思路：（1）初读课文，粗知大意。先让学生速读课文，借助拼音把课文读正确，大致理解有关词语，并了解课文内容，理清叙述顺序。这个环节应给学生提供交流时间，说说课文主要写了什么。（2）再读课文，感受名画魅力。第二遍布置学生读课文，让学生找到具体描写画像的部分。通过图文对照和资料的引入，让学生充分感受蒙娜丽莎微笑的神秘，体会她的舒畅温柔、哀伤、亲切和矜持。引导学生重点交流从哪些具体描写中看出了这幅世界名画的魅力，作者看到这幅画想到了什么。学习作者把眼前看到的和内心的想象自然地融合在一起的写作方法，体会作者是怎样把蒙娜丽莎描写生动的。（3）最后建议以当小小解说员、制作资料卡或其他形式向别人介绍这幅画。 3．课文语言生动，文字流畅，特别是对画像的描写更是细致入微，可引导学生多读多看多想，体会绘画艺术给人带来的美的享受。鼓励学生对课文不理解的地方提出疑问，并试着用恰当的方法解决问题，图文结合，最大限度地感受蒙娜丽莎的美。对于名画，学生很难从专业角度去审视，重在从整体去感受，因此，不同形式的朗读在全文中起着相当重要的作用。 4．课尾可以引入达·芬奇的另一幅名画《最后的晚餐》，教师作简单的讲解，借此培养学生对绘画艺术的兴趣和搜集信息、处理信息的能力。

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