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1，凯尔经的秘密主题是什么

知识不能禁锢在高墙之内，为了寻找光明，知识必须经合适之人广以传播。
我是来看评论的

凯尔经的秘密主题是什么

2，凯尔经的介绍

凯尔经（或译凯尔书卷，BOOK of Kells；爱尔兰语：Leabhar Cheanannais）这是一部泥金装饰手抄本，是早期平面设计的范例之一。凯兰书卷约在公元800年左右由苏格兰西部爱欧那岛（Iona）上的僧侣凯尔特修士绘制。这部书由四部新约圣经福音书组成，语言为拉丁语。这是一本有着华丽装饰文字的圣经福音手抄本，每篇短文的开头都有一幅插图，总共有两千幅。 虽然福音书的文本包括几个从圣经的更早的版本Vetus Latina的段落，但主要是根据武加大译本写成。它是西方书法的代表作，亦代表了海岛艺术绘画的高峰。它也被大众认为是爱尔兰最珍贵的国宝。

凯尔经的介绍

3，凯尔经的秘密 最后aisling怎么了

最后没怎么样啊，因为布兰登战胜了那个蛇啥啥啥的，所以它的黑暗势力就米有啊，然后aisling就解脱了，然后就走i了，最后她带领长大后的布兰登回到他叔叔那里了，happy ending
阿诗玲没有死！！只是暂时失去力量，无法化成人形而已。结局的时候她不是又出现了吗

凯尔经的秘密 最后aisling怎么了

4，凯尔经的概述

凯尔经的奢华和复杂性远远超过其它的海岛福音书，他的设计结合了传统的基督教图案和海岛艺术的典型旋转图案。人类、动物、神兽、凯尔特结和色彩鲜艳交错的图案使手稿的页面更添活力。这些小小的装饰元素都充满了基督教的象征，因此可以进一步深化插图的主题。时至今日，传世的手稿有340小册。自1953年来，这些手稿被分成四大册。页面以小牛制作成的牛皮纸制成，上面画有空前复杂的装饰：包括十页的整页插图、以情节图案装饰首字母的文字页，以及字行间的小画像——这些都标志着海岛艺术反古典和充满活力的特质的最远延伸。这个海岛艺术的文本是来自最少三个文士，文字是用铁胆的油墨写成，色彩则是来自主要从远地运来得不同物质。这书卷的名字来自存放了凯尔经数世纪的凯尔教堂。现时它被永久存放在都柏林圣三一学院图书馆展示。这图书馆同一时间只会展示四册中的其中两册，一册展示主要的绘图，另一册则展示典型的文字页。

5，凯尔经的秘密的结局是什么啊

凯尔经不会像魔法书一样释放魔法阻止维京人侵略爱尔兰，但它的内容能安慰人们受伤的心灵，能传播和平、宁静、希望。就像电影的结尾中描述的一样。男主人公的家乡经历了战火后破败不堪，主教在弥留之际也陷入了绝望。布莱登在命运的指引下再次回到家乡，经书中智慧的光芒又照亮了这片深受伤害的土地。这部电影向我们展示了爱尔兰绘经师对于绘制凯尔经无尽的虔诚和热爱，所以正本经书才会给人纯美的感受。扩展资料：该片凭借其近乎完美的形象设计，美轮美奂的画面构成以及悦耳的民族风配乐，让观众乘上这艘古老华美的小船，遨游在异域风情之中，流连忘返。该片充满欧洲地方风格，以其独特和悠扬空灵的配乐以及美轮美奂的装饰性画，将观众带入这个讲诉爱与战争和救赎的故事。动画中的每一个场景、人物无不充满了精美的装饰风格。《凯尔经的秘密》用二维动画艺术化的语言向我们展示了飘逸华丽的爱尔兰艺术风格，将一部厚重的史书书写得如梦境一般绚丽灵动。参考资料来源：搜狗百科-凯尔经的秘密

6，凯尔经的秘密的观后感

　　当20XX年奥斯卡公布了最佳动画长片的提名名单时，人们惊奇地发现，《凯尔经的秘密》——这部名不见经传的动画竟然榜上有名。很快的它凭着它的独特魅力征服了无数观众。它被誉为“凯尔特人的魔法”。 　　公元9世纪，在爱尔兰凯尔斯坚固如堡垒的修道院里，被禁足的实习画师——12岁的布兰登，为了完成可以化黑暗为光明的《凯尔经》，勇敢地走出修道院，到院外的森林采摘做墨水的浆果。布兰登遇见了能变身为白狼的女孩阿诗玲,二人缔造了一段美丽的友谊。而后，布兰登开始绘画《凯尔经》。然而为了找到传说中的水晶---布鲁姆之眼，布兰登勇闯黑暗洞穴，打败黑暗生物，但阿诗玲却遇难失踪。不久海盗来到并开始进攻，修道院被夷为了平地。伊丹修士和他趁乱逃出凯尔斯，辗转各地修行，绘编《凯尔经》。当布兰登带着自己绘成《凯尔经》回到凯尔斯，在树林中他终于遇见了已无法再从狼变成人形的阿诗玲。在见到年迈自责的叔叔后，继续传播《凯尔经》。从此《凯尔经》被当成黑暗中的光明、能教化野蛮人的文明被流传了下来。 　　主角布兰登有着纯真的特性，有自己的信念与追求，有自己的执着与坚持。面对叔叔的阻扰，小小的他毅然为自己的追求而不屈。经历了战乱，他更加坚定自己为完成《凯尔经》、将黑暗驱逐的任重而道远的信念。完书后，积极将其传播于众，解救民众。如影片中所展，当布兰登再次出现于修道院时太阳升起，光芒显现，他是一个为民众带来希望与新生的正面、光明的英雄形象。我觉得影片不仅是一个关于《凯尔经》问世的故事，还是一个关于男孩成长的故事。布兰登从一个小画师经过层层磨难与蜕变，成功地成长为一位解救他人的英雄，把珍贵的传统文化继承并传播，实现自己的人生价值。 　　阿诗玲有一头飘然的银色长发，有一双深绿色的清澈眸子，她身形轻盈，给人以一种活泼、灵动和纯洁的小女孩感觉。在许多童话或故事里，都会有一个助主角脱险的精灵或仙女，而阿诗玲总在布兰登遇险遇难时无私援助，可以说她是该影片里的精灵。我觉得她的出现也是为了增加观众们对事情的传奇性、神奇性与相信度，因为阿诗玲在影片开篇说：“我看见了黑暗中的煎熬与苦难，然而，我在最脆弱的地方，看到了美丽的希望，我看到了那本书，那本将黑暗变为光明的书。”而她与布兰登的的多次相遇是证明她叙述的真实性。她的每一次出现不是带给他人希望就是快乐，或是神秘。让人继续观看故事的发展。而她与布兰登之间的朦胧情愫又让人猜想她与布兰登之间的种种发展。 　　当阿诗玲出现的时候，影片中总会出现白色的铃兰花。它有别名，叫ladder to heaven，即天堂之梯，它的花语是幸福归来。在传说中，勇士圣雷纳德（St. Leonard）决心为民除害，在森林中与邪恶的巨龙拼杀，最后精疲力竭与巨龙同归于尽。而他死后的土地上，长出了开白色小花犹如玉铃的散播芬芳的铃兰。而那块冰冷土地上独自绽放的铃兰就是圣雷欧纳德的化身，凝聚了他的血液和精魂。根据这个传说，把铃兰花赠给亲朋好友，幸福之神就会降临到收花人。在影片中，铃兰遍布阿诗玲所住的森林，她的每一次出现，都伴有铃兰的盛开，在无自由与处于战争的情况下，铃兰的存在都给予人一种希望——苦难会结束的，幸福终会归来，安乐的日子不会遥远。这是人的一种精神寄托，渴望幸福和平。 　　因为持守旧思想的人对求知的欲望予以了压抑,从而影片对当时的守旧思想提出了委婉的和象征性的批评：高墙不能保护知识，只有不断传播，知识才能长存。同时用独到的表达方式，将厚重的文化与历史恰到好处地融入了一场如童话般的梦境，把以《凯尔经》为代表的`爱尔兰传统文化展现给全世界。 　　影片中的“墙”让我想起了《围城》。“围城”把中国人困在盲目闭塞、落后、水深火热的境地中，而“墙”把爱尔兰人围困在只守不攻、等待灭亡的处境中，二者都扼杀了人们与知识“生的希望”。 　　影片倡导对处于“黑暗”和“遮蔽”中的知识的积极探索与传播,围绕并指出一个核心的主题：书写出来不是为了藏在高墙之内，而是为了传播到更远的地方；信念可带来希望与奇迹，可带来最终驱逐黑暗的光亮；同时传承文明，要想文明真正的传承下去，筑高墙是不可行的，更重要的是对人们灵魂和内心的启迪与改革。只要《凯尔经》还在，只要文明的记忆烙进我们的灵魂与内心，文明之火就会代代相传，永不熄灭。人与知识一样，不应该被困、被藏，应在阳光下发挥其最大用处。 　　个人认为，其实对于本片里的爱尔兰文化的作用，我觉得有些夸张了。很多时候，仅仅依靠文化的作用是不足以战胜黑暗的，文化可以指引我们光明的方向，我们还需将行动与文化相结合，双管齐下。且片中的《凯尔经》文化，是绘画艺术，对人们抗敌没有多大的功用，影片没有从最真实的历史情况出发，但对继承与传播爱尔兰文化有一定的作用。

7，凯尔经的秘密的角色介绍

布兰登：是一个透着点傻气却又非常可爱的男孩。外面的世界对于他来说充满着无限的诱惑，他渴望有一天能够走出凯尔斯修道院，去外面的世界看看。而现实却是院长叔叔为了抵挡维京人而修建了一座城墙，彻底把他与梦想隔绝了。伊丹修士的到来带给了布兰登希望，布兰登为他找到了绘经用的颜料种子，从而认识了森林里的阿诗玲，友情也来到了布兰登的身边。这时的布兰登是幸福与快乐的，因为他有梦想，他有自己的追求。即使是叔叔的阻挡、维京人的入侵都没有抹去他的希望，一颗坚强的心，只为完成那部经书。布兰登长大后，重新又回到了凯尔斯，而此时年老的叔叔也终于明白了，梦想不应被锁在这高墙之内，带着一颗坚强的心，黑暗终究会被光明所取代。艾伯特·塞拉奇：Brendan的舅舅，高傲而严肃的修道院院长。希望Brendan能随他一心一意地修建城墙抵御北欧海盗的袭击。 Aidan（伊丹修士）：绘画大师，带着传说中的艾欧娜之书来到了修道院，Brendan对绘经的热爱再次被强烈地触动……阿诗玲：她一头银发，深绿色的眸子犹如一对清澈的宝石，她轻盈的身影像一阵微风，在他身边若隐若现。她领着他穿过这片神秘而深邃的山林，缤纷的野花开满了山野，翻开茂密的树叶，无数艳丽的蝴蝶在眼前飞舞，静穆的古树延续着自己漫长的呼吸……她向他展现了春天的奇迹，最后，一尘不染的蓝天下，她说出了自己美丽的名字…… Aisling这个林中精灵的角色无疑是影片的一大亮点，某种程度上，甚至可以说是影片的核心角色，Aisling在爱尔兰文化中的象征义包括梦、诗歌、春天和自然等，她的存在让影片包含的历史与文化仿佛就发生在这个精灵的回忆与梦境中，让人如处梦境，又回味无穷。 潘歌嘭：古盖尔语，Pangur Ban。意思是比白色更白。一只猫的名字。是由伊丹修士带到凯尔经修道院的。

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