飞盘的制作方法,如何制作软飞盘
来源:整理 编辑:五合装修 2023-05-07 15:02:50
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1,如何制作软飞盘
广州湖南的飞机?……你把硬飞盘在东南亚或者夏天的太阳下暴晒,多带它出去飞几次比赛就软了一般娱乐训练盘采用柔和的材料制作让你接的更稳,飞的更准
2,如何手工制作飞盘
方法1.画一个圆,大小适中,剪下来。2、布料正面相对,对折,把圆形描在布的反面,剪布料,留一厘米缝分。3、布的边缘打一圈剪口,这样防止缝后张力过大布边起翘。沿着圆周缝纫,留8厘米不封(上图的短红线标示),翻转用。4、缝好之后翻转到正面,标记上未来绗缝线。5、返回反面,把蓬松棉一片片撕扯平整,铺好;用大针脚把蓬松棉固定在这片布上,不要缝到另一片哦,否则翻转不过去!6、从预留的翻转口,小心地把蓬松棉翻进去。摸起来,铺进去的蓬松棉确实很平整了。左旋肉碱不错,我用过效果不错,也没有副作用绝不反弹,请到官方网站上购买正品请看左旋肉碱8.528.cm官方网站请复制官方网站网址打开
3,飞盘怎么做
裁下1张1/2英寸×4英寸的纸条,把纸条放到嘴前并在纸条上方吹气。这个纸条会浮起来! 这种情况发生的原因可以用柏努利原理来解释,快速流动气体的气压比静止气体的气压要低,这样纸条下方的气压就比纸条上方高,于是纸条就飘起来了。 还可以这么测试:裁下两张1/2英寸×4英寸的纸条并分开大约2英寸。可能你会以为中间吹气能把纸条吹开,但实际上两个字条会被吹到一起来。这里Bernoulli理论也起了作用,纸条中间的快速流动气体气压比外面低,于是纸条就被推着到一块了。 飞机机翼顶部是向上弯曲而且比机翼底部的表面积大很多,这样当飞机移动时,机翼上方的空气必须比下方的空气快很多,于是上方快速移动的空气气压比下方的空气气压低,飞机就升起来了。
4,教案飞盘制作怎么写
自制飞盘的多种玩法玩法一:公主和王子目标:训练幼儿的平衡能力及自我控制能力。适合班级:小班、中班、大班。准备:自制飞盘若干。玩法:幼儿每人一个飞盘放置在头顶上,由幼儿的性别决定自己的角色是公主或王子,沿教师指定的路线行进,或站或蹲,或加速,直到终点者为胜。规则:行进途中双手不得帮忙,中途飞盘掉落者需从起点重新开始。建议:教师可根据幼儿的年龄特点设置不同的难度的行走路线,或要求孩子做难易度不同的行走方式。玩法二:抛接飞盘目标:发展幼儿的投掷能力和反应能力。适合班级:中、大班。准备:自制飞盘若干。玩法:1、 幼儿手持飞盘向上抛,飞盘落下时接住。2、 幼儿两人一组间隔一定距离面对面站立,一方抛掷飞盘,一方接住飞盘。规则:接住飞盘者胜出。建议:在玩抛接飞盘前幼儿已有向上抛、向前抛飞盘的经验;小班幼儿可单纯玩向上、向前抛飞盘的游戏。玩法三:我会跳目标:发展幼儿的弹跳能力。适合班级:小班、中班、大班准备:自制飞盘若干。玩法:1、 每位幼儿在膝盖处夹住飞盘,从起点跳至终点,中途不掉落者为胜。2、 幼儿两人一组,间隔一定距离,面对面站立,在膝盖处夹住飞盘,游戏开始,幼儿向前跳,边跳边用手掌推对方手掌,飞盘掉落者为输。规则:游戏途中幼儿不得用手帮忙扶正飞盘。建议:玩法2适合在中大班开展。
5,用布怎么做飞盘
步骤:1、用一个吃完方便面后的塑料圆碗,把碗底锯掉(不要全锯,距碗沿处留约0.5-1cm),留下碗沿口那一圈(直径约15cm,)做飞盘的框架;2、拿两片旧布,剪成直径比碗口外直径大约5~8厘米的两片圆布片,把锯下的塑料碗环夹在两片圆布中间;3、缝线要缝三圈,贴碗圈内和外各缝一圈,然后布圈外沿再缝一圈(锁边),一个耐用的飞盘就完成了。大班特色活动:布飞盘
活动目标
1.观察体育器械布飞盘,能够根据飞盘的形状进行裁剪。
2.运用来回的针法制作布飞盘,体验制作飞盘的乐趣。
活动准备
针、线、布、硬纸板。
活动过程
一、谈话导入
1.师:小朋友,你们今天早上来幼儿园玩的是什么?
2.引导幼儿说说布飞盘的不同玩法。
二、观察布飞盘
1.教师出示布飞盘,请幼儿说一说它的特征。
2.师:你见过的布飞盘是什么形状的?
2.师:你觉得为什么布飞盘会飞起来,它如果换成别的形状会飞的这么远、这么高吗?
三、教师示范
1.教师出示并介绍制作布飞盘的材料。
2.教师示范制作飞盘的过程。
3.师:在按着纸板画的时候你要稍微比纸板大一些,这样才能包住纸板。
四、幼儿制作
幼儿制作,教师观察指导。
五、玩一玩布飞盘
1.请做好飞盘的幼儿可以自己玩一玩看谁的布飞盘飞的远
2.幼儿之间也可以交换玩。
活动反思
本次活动我是通过谈话的方式引出课题的。我们班男孩子比较多,因此当提到布飞盘的玩法时,好像打开了话匣子,幼儿们争先恐后的想说说自己的玩法。通过这一点,我抓住契机,马上引入主题--布飞盘的特征。幼儿们很快地掌握了平时玩的布飞盘的特征,接下来我对制作布飞盘的过程进行了示范。在此环节,我对孩子们上个学期的一些技能进行了回忆,再让孩子掌握“剪裁”这一新的技能。在幼儿制作环节,幼儿们会画但是剪出来的都不怎么完整,在这个技能上,我会通过平时的区域活动来让幼儿自己练习。
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飞盘 制作 方法 如何 飞盘的制作方法
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