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1，怎么样装饰幼儿园大厅的屋顶呢

用法狮龙吊顶！！

怎么样装饰幼儿园大厅的屋顶呢

2，幼儿园大厅布置要用什么文字

答-幼儿园的布置是幼儿园的最为重视的，要适合孩子[3-6周岁]的特点来布置幼儿园的环境。
关于孩子的
没有相关问题的答案 建议你去中国幼儿教育网看看

幼儿园大厅布置要用什么文字

3，怎样设计幼儿园大厅环境

将大厅的墙壁设计幼儿喜欢的图画那个正方形的柱子正好是你发挥的有点你可以利用柱子设计成为两个世界这会让孩子眼前一亮的
幼儿园的环境创设是一项复杂的系统工程。要搞好幼儿环境创设， 就必须对幼儿的身心发展特点有全面透彻的了解，充分认识环境材料可能蕴含的教育价值，并用科学的方法引导幼儿和环境的相互作用。尚华设计针对幼儿园环创有着多年经验，从整体的结构设计，到室内环境设计，从孩子心理成长考虑，“让幼儿真正成为环境的主 人，促进幼儿主动发展”这一理念，已被幼教界同仁所接受。让幼儿参与环境的创设，每个区摆放什么?怎么摆?墙角如何布置?这些都与幼儿共同商量，共同制 作，共同摆放，这样能使幼儿对环境中的事物更加认同，也更加爱护。从而更积极主动地参加到游戏活动中来。

怎样设计幼儿园大厅环境

4，幼儿园早教中心设计对于不同区域设计的规划

堂唐幼教设计公司提出过幼儿园必须具备的一些指标。1. 办公接待区主要有接待大厅、保健室、保安室、洗手间、财务室、主任室、会议室、档案资料室等；2. 教学活动区包括各班教室，其中包含含睡眠室、洗手间、亲子园、多功能厅、美术室、琴房、图书室等专用功能室；3. 后勤服务区则是厨房以及办公用品仓库、后勤用品仓库、维修仓库、教工洗手间等。4. 公共活动区、幼儿活动区、绿化区。公共活动区主要包括幼儿园进门处、道路、宣传展示区、教师车棚等；幼儿活动区包括操场、大型玩具区、沙池、种殖区等。绿化区包括围墙内外的平面绿化区以及楼体、围墙上面的立体绿化区。5. 特别需要注意的是，随着幼儿园面向社区进行文化服务功能的增强，幼儿园可能成为社区的文化艺术活动中心，成为一所“社区学校”。除了传统的幼儿园、亲子园外，幼儿园可能还会提供孕期指导、小学生课业辅导、周末兴趣班、社区亲子图书馆、社区合唱团、社区舞蹈队、小学生拓展训练等服务。

5，幼儿园设计应该考虑哪些问题

安全问题：幼儿园设计的时候安全问题要放在首位设计上要避免尖锐棱角的出现还有就是像水电线路等要要注意设置的高度，同时设计要注意选材保证环境卫生；幼儿园的安全性是家长最关心，设计要将安全隐患消除在萌芽状态。包括环境问题，
一、使用对象的扩展目前幼儿园使用对象普遍突破原有3～6岁的局限，扩展为2～6岁;而高品质的幼儿园，必然扩展到0～6岁，开设亲子园、婴儿班等。幼儿教育低龄化的趋势非常明显二、空间的分区一方面幼儿园建筑可分为三部分：办公接待区、教学活动区、后勤服务区三、建筑造型幼儿园的外立面造型，直接关系到家长、幼儿对幼儿园的印象、评价四、房顶操场随着幼儿园容积率越来越高，户外活动场地必然不能满足使用需求，屋顶操场就成为设计时必须考虑的问题屋顶操场除防水外，主要是安全问题。五、尽可能多设各种专项功能室并提高利用率可以将专项功能室设置在内走廊的北侧，方便使用。六、园内不安排教工宿舍规范化的幼儿园，除门卫外，不得有人住宿，安全卫生，便于管理。七、大门规划大门是幼儿园最醒目和家长最先接触的地方。在保证安全的前提下，尽量开放、通透、大气。尽量不使用完全封闭的大门，那样太压抑八、大厅规划酒店式的大堂，是今天现代化幼儿园的基本特点，是幼儿园服务意识的表现。九、设置集中办公区传统幼儿园的办公区，通常分散布置，使用众多的办公室，相互之间缺乏沟通和了解现代的幼儿园通常在一楼大厅旁边设置集中办公区，将幼儿园所有行政、后勤、教学等办公室资源整合。或者分教学与行政、后勤两大块。更多幼儿园设计咨询 请关注 集合少儿空间设计
没做过幼儿园设计。教训和经验都谈不上。说一说我听到“幼儿园”之后第一反应在头脑中的点吧： 尺度：小朋友在空间和设施的高度上的需求和大人肯定不同，但同时也要照顾老师的需求。同时空间的分割组合上，需要从小朋友的角度去想象，回忆一下童年什么样的空间是让人感到亲切的（围成一圈的小板凳），什么空间让人感到害怕（比如特别狭小的角落，特别空旷的大空间，特别黑的楼梯间）。 说到黑暗，第二点就是光线和色彩。总体来说采光要求要更高，室内通风，室内环境的舒适度。虽然个人对thermodynamics那一套在建筑中的应用不太买账，但是基本的考虑还是要有的，比如房间深度的限制，天窗，朝向，etc。色彩的话，实际中可能还和材料有联系。学校方案的话，幼儿园渲图的时候就别灰突突的混凝土了，暖色的木材质更适合。当然混凝土搭配好了效果也会很不错。 户外空间的安全性，以及园区的流线控制：别出现为了“增加流线的变化”导致随便一个谁都能随意走进园区然后带走孩子的情况。（举个例子，实际情况当然可能更复杂需要考虑更全面，比如应对火灾，逃生通道怎么布置等）。建议一开始画一下功能分布和流线分析，不论最后放到展板上还是对设计都有一个参考作用。 还有比较虚的，空间的层次和多样。小朋友本身比较好动，好奇心强，空间尺度和组合有层次感的话可以让他们保持这种对周围环境的敏感。 教职工等成年人的空间。不能简单地排进back of house，不愉快的老师会有虐童倾向的…… 适当多种点儿花草树木—__— 没事儿看看archdaily，多跑跑图书馆。我觉得吧，要是平面自己都觉得走不明白，那就是乱。剖面自己都觉得结构有问题，那就得塌。渲染自己都觉得看着别扭，那就是丑——期末赶图熬夜得出来的经验。共勉~

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