课程设计怎么写，怎么样写好课程设计

1，怎么样写好课程设计

老师讲的每一句话都要记在纸上，那些都是设计的核心和精华。老师的一句话可以顶你一整天的思考（并且你思考的可能完全错了自己还不知道）。老师会把什么时间设计什么给你安排好，一定要按要求做，否则你会完不成。按照课程设计书上的步骤确定大体提纲和基本思路，一步一步确定设计参数。当然，你必须学习上说得过去才行，要不然你会举步维艰。

先把老师要教的东西做过一下，看能不能做，在课堂老师教怎么做，

好好听着就好了

怎么样写好课程设计

2，课程设计怎么写

课程设计报告主要包括以下几个方面． 1．封面（根据自己的个性设计）2．目录3．主界面（介绍这次设计的课题、人员、目标、任务、人员分工）4．主要过程（要告诉别人你的这个作品该怎么用）5．程序流程图（用图来表示主要过程）6．核心源程序（你觉得这个作品它具备的主要功能是什么，就将实现这个功能的代码给COPY下来）7．主要函数（你程序代码里用的函数中你觉得重要的或是难的）8．心得9．附录（你完成这次课程设计参考的书，这个可以多写一点，以示用心认真）我第一次做课程设计时写报告就是这么写的．你参考参考．希望能对你有些帮助

课程设计怎么写

3，怎么写课程设计报告

1、设计过程（方案论证及用EWB模拟分析）。2、理论分析（公式计算，数据分析）。3、将理论值与实际值比较，分析误差。4、电路稳定后测完数据、验收电路板并上交。以上为电子类课程设计报告内容。

一、电子课程设计报告的格式安排 1. 摘要 2. 目录 3. 前言/引言 4.正文 5. 结论 6. 参考文献 7. 附录二、摘要 1. 要求: 完整、准确、简练。 2. 包含内容: (1) 所进行设计或研究工作的主旨、缘起、目的等。即：为什么要进行这一工作？ (2) 设计工作的主要内容、过程，采用的方法及取得的成果。即：做了什么工作？ (3) 结论及其价值或意义 3. 关键字(key words): 一般3～5个，最能代表报告内容特征，或在报告起关键作用，最能说明问题的词组。 4. 注意: (1) 摘要应用第三人称书写； (2) 不得引用他人的著作； (3) 摘要应排除本学科已成常识的内容；（4）同义词不要并列为关键字。三、前言（序言、绪论、引言、导言）前言主要说明为什么要从事本设计工作（课题意义），本课题相关技术的现状与特点，拟采用的方案或路线。可以有以下的一些内容： 1. 本课题的背景、目的、意义。 2. 本课题的技术指标或设计要求、研究方案、技术路线与特点。注意：(1) 不要与摘要雷同； (2) 学科中的常识内容、科普内容不必赘述。四、正文正文是整个论文的核心部分，应包括所进行设计或研究的整体内容。主要包括： 1. 设计要求：（基本要求，提高要求） 2. 系统的组成及工作原理； 3. 电路设计；（包括方案比较，设计计算等内容） 4. 实验、调试及测试结果与分析。五、结论结论是对整个设计工作的总结，不只是前面实验结果部分已作出的研究结果的简单重复，应概括出整个设计工作的结论性意见或认识。要求：措词严谨、逻辑严密、文字准确。此外结论部分有时可以包括作者提出的建议、下一步工作的设想及改进意见等注意： (1) 不要以第一人称(我)来书写； (2) 不要对在设计过程中的常识性错误进行讨论。六、参考文献本部分列出撰写论文过程中所参考的文章、书本及其它文献。 1. 书写格式: 序号→主要作者→文献名→出版地→出版社→出版年月 →卷号（期号)→页码 2. 举例： [1] 梁宗善. 电子技术基础与课程设计.华东理工大学出版社. 1994. [2] a.p.goutzoulis and d.r.pape, design and fabrication of acousto-optic devices, marcel dekker, new york, 1994 (按时间顺序） 3. 注意：(1) 作者或责任者不明时，注明“佚名”。 (2) 序号应与文内引用注释号相同。

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