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1，c鲁宾斯坦二十世纪三十年代苏联的教育心理学家

二十世纪三十年代苏联的教育心理学家：　　布隆斯基、维果斯基、巴索夫和列昂节夫等
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c鲁宾斯坦二十世纪三十年代苏联的教育心理学家

2，鲁宾斯坦是犹太人吗

是，安东·鲁宾斯坦1829年11月28日出生于俄国维赫瓦齐涅茨镇一个有文化的犹太人家庭。
你好！弹钢琴的那个吗 好象是的 至少跟有太人有密切关联 他老了以后把很多时间精力投入到以色列音乐的发展中 一直坚持给他们上课的仅代表个人观点，不喜勿喷，谢谢。

鲁宾斯坦是犹太人吗

3，鲁宾斯坦有什么代表作

肖邦作品是绝对的经典，波兰舞曲更是气势磅礴。插一句，霍格维茨的肖邦也别具一格！
推荐鲁宾斯坦的肖邦全集~~他是二十世纪最伟大的钢琴大师之一！他的夜曲被称为最正宗的肖邦版本~早期的鲁宾斯坦的肖邦阳刚气十足，十分有贵族气质。晚期的显得更成熟含蓄~~另外他的贝多芬皇帝协奏曲和勃拉姆斯的作品也不错
大师的肖邦作品是不可不膜拜的经典！
这位钢琴大师最著名与擅长的就是他的同乡——肖邦的作品了~~肖邦《钢琴作品全集》BMG 60822-2-RG 共11张CD贝多芬《钢琴奏鸣曲（月光；告别；悲怆；热情）》RCA 82876-71619-2
主要唱片集: 1.肖邦19首夜曲，编号：RCA5613-2-RC(2CD) 2.肖邦51首玛祖卡(全集)，编号：RCA5614-2-RC（2CD） 3.勃拉姆斯第一钢琴协奏曲（芝加哥交响乐团协奏，赖纳指挥）编号：RCA60822-2-RG
你好！这位钢琴大师最著名与擅长的就是他的同乡——肖邦的作品了~~肖邦《钢琴作品全集》BMG 60822-2-RG 共11张CD贝多芬《钢琴奏鸣曲（月光；告别；悲怆；热情）》RCA 82876-71619-2如有疑问，请追问。

鲁宾斯坦有什么代表作

4，阿图尔鲁宾斯坦是下面哪一国钢琴家

阿图尔·鲁宾斯坦Arthur·Rubinstein（1887－1983） 美籍波兰钢琴家。　　1887年1月28日生于波兰罗兹，1982年12月20日卒于日内瓦。5岁登台演奏。后到柏林，经J.约阿希姆推荐，从K.H.巴尔特学钢琴，从R.卡恩和M.布鲁赫学理论。11岁在柏林由约阿奇姆指挥演奏W.A.莫扎特的钢琴协奏曲。后到俄国、波兰等地旅行演奏，获得热烈赞誉。
阿图尔·鲁宾斯坦钢琴曲有 1.肖邦19首夜曲，编号：rca5613-2-rc(2cd)2.肖邦51首玛祖卡(全集)，编号：rca5614-2-rc（2cd）3.勃拉姆斯第一钢琴协奏曲（芝加哥交响乐团协奏，赖纳指挥）4.《热情》奏鸣曲(作品五十七) 5.降e大调奏鸣曲作品三十一之三阿图尔·鲁宾斯坦arthur·rubinstein（1887－1983） 美籍波兰钢琴家。1887年1月28日生于波兰罗兹，1982年12月20日卒于日内瓦。5岁登台演奏。后到柏林，经j.约阿希姆推荐，从k.h.巴尔特学钢琴，从r.卡恩和m.布鲁赫学理论。11岁在柏林由约阿奇姆指挥演奏w.a.莫扎特的钢琴协奏曲。后到俄国、波兰等地旅行演奏，获得热烈赞誉。除了萧邦的作品之外，贝多芬、舒曼和布拉姆斯的键盘作品大量地出现在阿图尔·鲁宾斯坦的节目单上。阿图尔·鲁宾斯坦演奏为数众多的贝多芬的奏鸣曲，但是在他漫长的职业演奏生涯中，有两首特别地是他的最爱。其一为《热情》奏鸣曲(作品五十七)；另一为降e大调奏鸣曲作品三十一之三。阿图尔·鲁宾斯坦录制了三次的降e大调奏鸣曲，这里所收录的是第二次、于1964年的录音。这首生气蓬勃、热情洋溢的作品之所以强烈吸引阿图尔·鲁宾斯坦的原因是显而易见的，它需要如歌的音色、钢琴的优雅和旋律的激荡(特别是其第二和第四乐章)的独特结合一种阿图尔·鲁宾斯坦富有的特质。

5，音乐史上有几个鲁宾斯坦他们什么关系

Anton Rubinstein 1829~1894 集钢琴家, 教育家, 作曲家于一身 鲁宾斯坦 西元1829年于俄罗斯的Vikhvatinets出生。尼古拉·鲁宾斯坦（Nikolai Rubinstein，1835-1881），俄罗斯作曲家、指挥家、钢琴家、教师。安东·鲁宾斯坦（Anton Rubinstein，1829-1894）的弟弟. 阿图·鲁宾斯坦(Arthur Rubinstein 1887–1982)1887年1月28日出生在波兰（与萧邦是同乡），自七岁开始学钢琴。四年之后，面见名小提琴教育家姚阿辛之后，大师认为少年的鲁宾斯坦才气纵横，将他收到门下教授他音乐课程。http://baike.baidu.com/view/159393.html?wtp=tt#7详情请到此网址查看
“巴赫”在德文中是“小溪”的意思，可是德国古典作曲家巴赫(1685 - 1750)的成就和影响，正像贝多芬所说的：“像大海一样的巨大和深远。”巴赫家族中几代人都是宫廷乐师，但从巴赫的曾祖父起又都是地位卑微、靠音乐谋生的贫民阶层。由于家庭贫困，巴赫无法得到系统正规的音乐教育，只能靠自己刻苦学习。 小巴赫为了得到他哥哥保存的一叠名家乐谱，前后花去六个月时间，在家人睡熟后，伏在窗前桌案上，整夜抄谱。谁知被哥哥发现，竟粗暴地把它全部烧掉。小巴赫难过地哭了几天，但他并不灰心丧气。不久，离家独自到汉堡附近一个市镇，向一位有名的风琴师求教。这位风琴师把许多珍贵的乐谱长期借给他使用，后来，巴赫终于成为一名优秀的风琴演奏家。 由于当时的音乐家只能附属于宫廷或教堂，这就使巴赫面临终生只能处于困难的境遇和屈辱的地位，但他却始终保持着不屈不挠的创作意志。他在德国民族音乐的基础上，第16世纪以来复调音乐之大成，创作的几百部作品虽然很多是宗教音乐，却又明显地突破了教会音乐的规范，进行了大胆革新，对欧洲的古典音乐和后世音乐的发展有十分深远的影响，因而被称为“音乐之父”。

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