1，宝宝的模仿行为是怎么样的呢

我熊孩子1岁半多 已经会2岁后的事· 学打电话 摁电视机开关 用遥控器 开关灯 等等等等等等

宝宝的模仿行为是怎么样的呢

2，儿童模仿的特点是什么

儿童对事物比较敏感,兴趣也比较广泛,所以会有很多的"为什么",以前年代接触的范围主要是父母及亲人,所以造就了与父母相近的性格,现在还可以从各种媒体(如电视,电脑等)获得更多的信息,所以会根据他自己的喜好加以模仿

儿童模仿的特点是什么

3，模仿与抄袭的概念

抄袭就是把别人的创意或者文字一字不改的复制粘贴过来。模仿是针对别人的创意或文字按照同样的脉络修改。俗称伪原创。抄袭是贬义是恶劣的行为，而模仿是中性。
抄袭是完全是抄别人的，而模仿是借鉴别人作文的一些特点，内容，形式等，但写出了自己的风格。

模仿与抄袭的概念

4，谁知道模仿的定义啊

塔尔德（Jean Gabriel Tarde,1843-1904): 著有《模仿的法则》社会心理学中模仿理论创始人，模仿理论对从社会心理学角度研究传播在人格形成和人的社会化过程中的作用具有重要的影响。后出版《舆论与群集》对舆论的结构及其形成、运动过程作了详细的分析，认为报刊是公众的"精神纽带"，它在"理性的舆论"形成过程中发挥着重要套的作用。 依据塔德的理论认为模仿是先天的，是我们生物特征的一部分。然而，经过米勒多拉德、班杜拉及其他许多学者的研究，模仿性行为犹如其它许多种类的行为一样，也是习得性的。模仿是社会学习重要形式，在个体社会化过程中起着重要的作用。如婴幼儿就是因模仿而获得最初的知识的。模仿也是人们彼此之间相互影响的重要方式之一。

5，模仿和抄袭有什么不同

意义来说都一样，模仿就是换汤不换药，抄袭应该是原封不动。谢谢采纳！
模仿在原有基础上有自己的特色，抄袭就完全是照搬类同于复制
模仿是参照其中的某些细节、，加上自己的思考而创作的作品，是可以借鉴的，而抄袭确是没有自己的思考，完全是别人的思想，这种行为是卑鄙的。
没什么不同 都是剽窃别人创意 不道德的行为
模仿：是指个体自觉或不自觉地重复他人的行为的过程。是社会学习的重要形式之一。抄袭：指窃取或修改他人的作品当作自己的，在相同的使用方式下，完全或者部分完全（设定.念白.概念.台词.场景.图片.等...）照抄他人作品或在一定程度上改变其形式或内容的行为。是一种严重侵犯他人著作权的行为，同时也是在著作权审判实践中较难认定的行为。

6，模仿是创新的根基是什么

模仿是孕育创新的温床，模仿是创新的根基，模仿是一条通向成功的安全而高效的捷径。有一种叫做虎天牛的昆虫，它的样子与我们熟悉的普通天牛完全不同，无论是大小、形状、色彩甚至是神态，它都像一只胡蜂。那么虎天牛为什么会像胡蜂呢?原来，胡蜂有一样令别的动物害怕的武器，那就是它尖利的毒针，如果谁被毒针刺到的话，不但极其痛苦，还有生命之忧。因此，不仅是各种动物，即使是人类，对胡蜂也是怯而远之。而虎天牛就不同了，它在自然界中并不是什么厉害角色。更没有保护自己的武器，于是为了自身的安全，虎天牛不惜改变自己的外观，拉大旗作虎皮，模仿胡蜂。当它披着类似胡蜂的外衣在天空中悠哉游哉时，其他的动物都避之不及，谁还敢往枪口上撞呢?虎天牛模仿胡蜂的这种行为，在生物学上称为拟态，拟态是指一种生物在形态、行为等特征上模拟另一种生物，从而使一方或双方受益的生态适应现象。拟态的动物一般都模仿自己天敌的克星，以此来保护自己，比如蝇类和蛾类模仿蜜蜂和黄蜂，可逃避鸟类的捕食；还有的动物模仿另一种动物是为了更好的生存，比如寄生鸟类(如杜鹃)的卵精确模拟寄主鸟类的卵，可大大增加寄生的成功率。随着自然科学的进步，人类从动物的拟态生存法则中受到了重大启示，那就是在人生道路上，模仿成功者。然而在日常生活中，我们经常听到人们提倡创新，却很少有人赞同模仿，这是对模仿认识的偏差，实际上，模仿也是和创新一样重要。要知道，我们日常生活中的百分之九十五以上部分，成功者处事行为的百分之九十五以上做法，都是模仿别人得来的。我们民族重视了几千年的学习，实质上就是一种模仿。模仿是孕育创新的温床，模仿是创新的根基；不懂得模仿，也肯定不懂得创新，不经历模仿的创新是盲目!在某种意义上讲，模仿是一条通向成功的安全而高效的捷径。然而大家都说：走自己的路，让别人去说。成功者走过的路，通常都不适合其他人跟着重新再走，因为第一个卖大蒜的人是智者，第二个卖大蒜的人就是愚者。每个成功者都是走出了一条独特的、不能为别人所仿效和重复的路。但不可否认的是，我们所要走的路当中，总有一段，是和他们走过的路相重合的，有很多时候，大家所走的其实就是同一条路，即使有所区别，也不过是大同小异。这就需要我们模仿那些成功者，避免走他们走过的弯路，这样才可能加快自己的速度。不要认为自己跟着别人后面走他们已经走过的旧路，是没有创新的表现，很多成功不是因为发现了一条新路，而是因为我们走在别人的前面。如果在一开始，就能模仿成功者的姿态，那么，通往成功的可能性要大于自己的摸索。某陆军请了一知名专家对士兵进行射击训练。这名专家找来两名神射手，总结出他们在射击时的心态和射击时的动作，建立了一个正确的射击要领。随之对新手进行一天半的课程训练。在课后进行测试，所有人都及格，而列为优等的人数竟是以往人数的三倍多。由此可见，模仿对于成功的效应是多么的巨大。那么，我们是不是选定了一个成功目标就对他进行全部的模仿呢?这样做的结果只能是东施效颦，非但不能取得同样的效果，反而会失去了自我。对成功者的模仿主要有三个方面：
社会实践

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