1,英语中的意群是什么意思

独立意义之单词群组

英语中的意群是什么意思

2,请教意群的划分

应该在pulled前面划分。解析:首先意群的含义是句子中按意思和结构划分出的各个成分,每个成分代表的就是一个意群。而每个意群中的词于词之间必须是紧密联系,不会让人造成误解的。在这里,the dentist是这句话的主语,而pulled out这一个词组作为谓语,在pulled前面分开的话句子成分十分清晰。但如果在out前面分开,后一个意群就成了out my tooth,这不是一个完整的结构成分,会造成误解,而且这样也会破坏pulled out这个谓语结构,所以是不合适的。本人浅见,希望采纳。

请教意群的划分

3,求教意群训练具体怎么操作

在进入正题之前,先来看看意群的概念,对意群的解释目前流行几个版本,从阅读的意义上来讲,意群就是指我们平时阅读一篇文章时,视线每停留一次,进入我们视界范围的单词会有多个,而这些单词不带有任意性,单词与单词之间的逻辑意义紧密相连,我们可以暂且将这种意义紧密相连的多个单词视为一个意群。  我们要想将这种方法运用到实际的阅读当中,那我们就有必要知道,语篇的构成单位为段落,段落的构成单位则是句子,而句子的最终构成单位为语言意义的基本载体单元词汇。而我所讲的意群训练,是指按照对词汇之间意义的紧密性及对英语句子的结构进行拆分的阅读方法,这样不仅利于阅读速度的提升还可以提高一个人对语篇环境的适应能力。
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求教意群训练具体怎么操作

4,英语意群的定义

意群(sense group): 原本是语音学中的术语。一个句子比较长时,可能需要在某些地方略作停顿。如果在不恰当的地方停顿,就不容易让人理解,甚至有误解。一个句子可以按照意义和语法结构分成几个部分,每一个部分称为一个意群。意群是根据语义,语法和语调来划分的。从 语义和语法上讲,意群必须是表达某种意义的一个(组)词,一个短语,一个分句,一 个主句或者从句。从语调上说,意群必须是可以用降调,升调或平调来朗读的一个语调单位。
this is // a book// about magic cube意群可以是一个词,一个词组或短语,也可以是并列句的一个分句或复合句的一个主句、从句等等,我们可用“/”来划分句子的意群。意群在句子中具有语义、语法和语调三种特征,例:after school,/my classmates and i/are going to play basketball./放学后,我和我的同学们去打篮球

5,英语音标意群概念是什么

意群就是指句子中按意思和结构划分出的各个成分,每一个成分即称为一个意群。同一意群中的词与词的关系紧密相关,密不可分,否则就会引起误解。 “意群”是一个稍长的句子分成的具有一定意义的若干个短语;“停顿”是在意群之间进行的。它是根据语意、语速的需要而自然产生的一种语音停顿现象;“连读”是在一个意群内进行的,它是在说话较快时自然产生的一种语音连读现象。 在中文,也就是我们通常说的句子切分的具有相对完整性的成分。 意群其实就是概念的组合。概念并不是无序的组合,而是根据一定的关系组合在一起的。所以意群和单个概念相比,包含了关系。 在人们头脑里,其实活跃的,不仅仅是一个个独立的概念,还有其间的关系。意群更注重与关系的结合。所以其中必然有明示的或隐含的联系。 举个例子,我们要以“中国”这个词,而不是“中”和“国”两个字记住这个意群,然后与“美国”“尼加拉瓜”等联系区分;我们要记住“新中国”这一整体而不是“新”+“中国”,并且与“旧社会”比较。意群越完整越好。(这和现在的汉字输入一样,真正想输入快,就不是打字,而是打词,尽可能以词组的方式录入。) 整个句子、整段话、整篇文章、甚至整个类别系统都可以如法炮制。 我们在文章、对话中要获得的是一个完整的意群,而不是支零破碎的片断,这个整体越大,就越容易识别和记忆。 意群的存在,可以让我们更容易理解或学习。比如说,你掉了一大滴墨水在书上,有一两个字看不清了,但这不妨碍你对阅读内容的理解。一句话出现错字或者漏字、适当省略等也不妨碍我们交流。这就是意群关系在补足或修正相应的部分。 这用在人工智能也是一样的。这也是为什么意群输入能提高人们的输入体验的原因。
意群这两个字本身就是根据外文胡翻译出来的既不是中文也不是外文的东西!自然不能用中文理解,更不能用中文说明。目前网络发达,不妨直接找到原文的读一读,争取达到原文的真正理解!进步提高,不要把英文又学成了中文!
英语音标是音素的标写符号,标明每个字母以及字母组合怎么读得符号。

6,什么是英语意群啊

一个句子可根据意思和语法结构分成若干小段,每一小段称之为一个意群。意群可以是一个词,一个词组或短语,也可以是并列句的一个分句或复合句的一个主句、从句等等,我们可用“/”来划分句子的意群。 意群在句子中具有语义、语法和语调三种特征,例: After school,/my classmates and I/are going to play basketball./ 放学后,我和我的同学们去打篮球。我们可以把这个句子按语义、语法和语调征各分为三个单位,它们是: 现将句子划分意群的一般原则归纳如下: 1.名词词组 1)冠词+名词,例:a country 2)名词+名词,例:coumrade Li 3)指示代词+名词,例:this book 4)形容词+名词,例:natural science 5)作形容词用的名词或分词+名词,例: New Years Day the working class 6)数词+名词,例:thirty-two note-books7)数词+数词,例:223--two hundred and twenty-three 8)不定代词+名词,例:some ink 2.介词短语,例: from now on with an effort 3.副词短语,例: day and night first of all 4.副词+介词短语,例: early in the morning far into the night 5.副词+动词,或动词+副词,例: quite understand study hard 6.一些固定的动词词组,例: to take a rest to have a meeting to get ready 7.联系动词+表语,例: be at school grow quite well 8.主语+谓语,这种句型用于简短语句时,一般划分为一个意群,例: He stands up. They are very happy. 9.主语+谓语+宾语,这种句型用于简短语句时,划分为一个意群,例: I can speak English. He gave me a book. 10.简短的名词性从句,包括主语从句、表语从句和宾语从句,例: That he will come here/is certain.(主语从句) This is/how he studies English.(表语从句) He told me/where I could find my book.(宾语从句) 11.简短的定语从句,例: This is a factory/that makes cloth. 12.简短的状语从句,状语从句可以放在句首或句末。放在句首时,从句后通常要用逗号;放在句末时,从句一般不用逗号,每个简短的状语从句分为一个意群,例: I waited/till he come back. He cant come/because he is ill. We worked fast/so that we finish our plan.
一个句子可根据意思和语法结构分成若干小段,每一小段称之为一个意群。意群可以是一个词,一个词组或短语,也可以是并列句的一个分句或复合句的一个主句
意群的英语是thought group。 举例 I took the milk from the table and I put it in the refrigerator。 这个句子里,took the milk是一个意群,from the table是一个意群,and I put it是一个意群,in the refrigerator是一个意群。

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