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1，心理战简易宣传品制作有哪些东西出了传单之外还有没有其它创意

画册，横幅，易拉宝之类都可以了解下，还可以根据行业来定制，比如定制抽纸盒啊之类的。你可以去印刷平台紫云了解下，宣传的物料种类还蛮多的。
有的

心理战简易宣传品制作有哪些东西出了传单之外还有没有其它创意

2，如何进入之外创意

天赋，好奇心，灵活性，责任心，热情，勇气，但最重要的是有能将小事做成非凡事的使命感。简历砸过来hr@zplus.asia
你打114问问嘛，有么就会告诉你了， 还可以问问周边的快餐电话，不一定就要那里的呀

如何进入之外创意

3，平常的宣传工作里除了海报横幅展板喷画之外有没有些更有

可以通过人员的力量去宣传啊所谓宣传部就是为了达到一个宣传的目的就是为了让更多的人知道做些"轰轰烈烈"的事情吧比如很多人穿一样的衣服去大街上宣传这首先在形象上就让人们印象深刻这样自然而然就会多加留意宣传效果自然也就达到了/也可以让接收宣传的人们同时参与到活动中来比如,在社区等居民集中的地方,搞些活动 游戏之类的这样的方式 让参与的人多了起来宣传的效果好了起来所谓 "双赢"也可以自己搞晚会啦聚会啦,通过这些来宣传还可以通过网络通过电视通过报纸等等平时的那些海报横幅展板喷画都把宣传的方式局限在平面静止的方式上了为了达到一种更好的效应还是要,加入一些动态的元素要好些...|◎ 叽咕版权 ◎||◎ 不得侵犯 ◎|
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平常的宣传工作里除了海报横幅展板喷画之外有没有些更有

4，大家对婚礼都有什么创意想法

每个结婚的人都想要一个温馨、浪漫、隆重，让人永生难忘的婚礼。其实，并不难。除了温馨、喜庆的气氛和别出心裁婚礼活动创意之外，关键的一点就是情感。　　分析你婚礼创意，是谁来设计、布置，那样真得能省不少钱，但准备的过程头绪繁杂，事情很多，需要众人相帮才能完成。但愿我的创作方案你能欣赏。我这里也借鉴众家所长，你慢慢来品味，你会明白来自婚庆公司的良苦用心。　　筹备与布置创意　　一定要选择一位非常棒的婚礼主持人。　　婚礼的整场气氛的调动，一是你们，另一个就是那婚礼主持人。你们与他的沟通是至关重要的。好的婚礼主持人要端庄、大方、真诚、平易、正派、幽默、投入、激情。这点不要吝惜，好的主持人会让你们的婚礼大放异彩的。　　1、确定自己的婚礼主题和主题色调　　2、举行婚礼地点的选择　　3、根据自己的感觉和司仪来设计自己婚礼　　4、喜帖设计创意　　5、制作自己的幻灯片：　　请婚庆公司精心编辑你们俩的得意照片花絮。包括儿童时代，相恋期间，婚纱照片。一定要配上非常优雅的音乐。　　6、花的创意　　婚礼的用花点:花车,手捧花,花饰,父母的献花,婚礼现场的布置。这里又有几个用花点:1,花门.2,主席台.3,签到台.4,进门处双方合影的大幅照片的场景装饰.5,餐桌花.6,香槟酒台的装饰.　　7、签名册的创意：　　我们建议把来宾签到册婚礼完毕之后，可以镶在镜框里，很别致。这些像架今后可以被挂在墙上！作为自然的艺术装饰品，既有纪念意义又很便宜！　　8、投影仪相关设备的布置：　　在婚礼典礼没有开始之前，大家在大厅里等待的时候，影幕上不停地播放你们设计好的照片幻灯片，背景音乐宜优美、舒缓的。　　9、婚礼迎宾台布置　　10、婚礼现场布置创意。　　11、现场音响音乐　　12、摄像创意----每对新人需要用2部机器协调进行拍摄…………
◆◆每对新人都希望自己的婚礼办得有意义，而且尽量在费用上没有浪费，但一般人对婚礼上哪些需要花哪些不需要花根本没有概念，所以关键要找到一家专业而且能提供贴心服务的婚庆公司。一家做得好的婚庆公司会先跟新人做好沟通然后根据实际情况做出一份实用的策划书，里面最重要的就是提供合理的婚礼预算计划。 ◆◆比如在婚礼中，有几个很重要的项目是不能省的，如婚车、摄影、摄像、化妆、司仪以及婚宴布置。 01摄影、摄像 摄影、摄像记录了您婚礼当天的全过程，在这方面的讲究也挺大的，不内行的人在功能上很难分清模拟机和数码机的区分，而价格上模拟机只要480元，数码机要880元。但结婚摄像的目的就是能清晰记录当天浪漫幸福的片断，所以为了以后能让昨日光景重现的，一般建议新人选择清晰度高的数码机。 02新娘化妆 有些影楼在新人的拍婚纱照的时候会送您婚礼当天的上半程化妆，这样就可以省去一部分费用。但如果请婚庆公司做全程化妆和跟妆需要花费500元/天，而且还会免费提供所有新娘配饰，上门试妆，而且还包括伴娘妆，这样会让新娘省去许多麻烦。 03司仪 一场令人难忘的婚礼，司仪可是最重要的哦。您可以根据自己的要求和个性来进行选择。如果自己有朋友具有调节气氛的能力，也懂得煽情的话最好不过，因为朋友对新人一些情况比较了解，可以请朋友来当司仪，而且这笔费用就可以省了。如果请婚庆公司的司仪，费用是从400元至1000元不等。 04婚车 婚车可以向婚礼公司租也可以向朋友借。婚庆公司的租车费用二排豪华是1000元，三排豪华的是1700元左右。如果自己单独向租车公司租借的话费用可能会略高于婚庆公司，在车况方面，因为三排都是老式车型，性能方面会差一点，为了避免在婚礼当天出现差错，还是在车子性能方面多加选择。不管什么样的婚车，只要有创意，有个性的鲜花装饰，也一定能达到非常好的效果。 05婚宴布置 这需要您和酒店、婚庆公司共同参与，如果想省一点话，一般在订酒席的时候，酒店会送一些婚宴布置，但都只是简单的稍稍弄一下，您可以让婚庆公司的督导去现场先看场地，再决定如何布置，这样可以不用重复和浪费，婚庆公司补上酒店没有布置的那一块就可以了。如果让婚庆公司布置可以有个性化的选择，如布置欧式风格的价格在680—880元，中式的价格略贵一些，这完全是看个人喜好的。

5，广告创意艺术浅谈

浅谈平面广告设计教学的创意能力培养(转载)字体: 小 中 大 | 打印 发表于: 2007-5-26 17:06 作者: hope 来源: 广告人博客网 中国传媒大学丁俊杰教授这样定义广告：广告是付费的信息传播形式，其目的在于推广商品和服务，影响消费者的态度和行为，博得广告主预期的效果。按照这个思路认识广告，广告并不像我们所理解的那样简单，其内涵十分丰富，涉及的因素众多。从信息传播的角度来讲，平面广告设计是在二维层面所进行的传播有关商品或服务信息的设计并形成作品，这样的作品应该具有一定的创意才能更好地实现广告的营销目的。而目前在我们的广告设计专业教学中，由于缺乏对学生创意能力的传授，单纯地交给学生设计技术、技能，使学生只成为在技术上有较强能力。但涉及到进行实际的广告设计时，很多学生缺乏创意思维的能力。为此我们应该从长远的角度看待目前缺乏创意能力的问题，并在教学中进行适当思考，培养学生的创意能力，使学生既会创意又能把创意用技术完美执行，从而更好适应广告公司对有创意水平的设计师的需求。为此笔者认为，很有必要把对学生创意能力的培养纳入教学体系之中。而具体探索恰当的培养创意能力途径就是我们的主要任务。笔者以为可以从以下方面进行思考。一、培养广告审美意识，提高广告审美水平目前在我们设计专业教学中，没有系统专门的广告鉴赏与分析课程。很多学生对于广告存在着片面的认识，有的认为广告只是一些元素组合，色彩，画面调整，缺乏对广告深层次的理解，如广告背后的创意，商业运作。这样的认识使很多学生都在技术上化去很多时间，而从开始就没有很好的注意培养广告审美和创意所在。大部分学生都是在自己理解上学做广告设计。广告作为一种科学与艺术的结合体，除去艺术表现，作为成功的平面广告作品都强调从认识，态度和心理三个层面考虑进行广告创意与设计。而在现实教学中，很多学生没有及时形成对广告设计的理性和全面认识，在设计广告的实践中，只注重画面的表现力，冲击性，而忽视广告设计中创意存在，元素组合以及是否与产品特征相符合。从长远来看，学生学了很多课程，但对于什么是好广告都没有认识，让学生如何能设计好广告。比如，在平面广告设计中，普通的轿车如大众的和JEEP是有区别的。一个是越野车，强调的是个性，勇敢等特性，一个是普通的轿车。如果在设计中强调普通轿车的越野性，那么这样的广告明显就存在严重的失误。为此，在平面广告设计教学中，应该考虑添加经典广告鉴赏与分析课程，通过对广告的鉴赏让学生感受经典平面广告的创意，同时通过具体作品结合实际市场背景来分析广告，并传达与广告相关的知识，学生在具体的分析中就会逐步培养一定的广告审美水平。知道什么是好广告，知道什么是大创意，就知道好广告的标准。在以后的设计中就会有意识地学习或模仿经典平面广告的方法去做有创意的广告。二、开设创造性训练课程，培养学生创造性能力华中科技大学教授陈先红认为应该具有这样一种广告教育理念：学广告，就是学思维；做广告就是做研究；玩广告，就是玩媒体。一句话就道明了广告教育的本质问题。对于平面广告设计的学生而言，创造性思维能力的培养应该成为目前教学的重点内容之一。那么就有必要开设一些《创造性心理学》等课程，通过系统地了解思维，学生就会对创意有科学的认识，并通过有效的训练可以提高自身的创造性。如在我们的教学中，很多学生并没有很好的摆脱惯性思维的束缚，想问题的时候不能放开思维，不能从多个角度去进行创意，一条道走到黑，经常进入创意死胡同，而难以有上好的广告创意更谈不上好的设计作品。这个问题与中国的教育方法有关。但在不能改变这种教学模式的背景下，我们只有强调在广告教学过程强化这一环节，通过引导帮助学生有意识学会在广告创意与设计中运用逆向思维和发散思维。目前中国的平面广告教学中，基本都没有开设这样的课程。一方面与中国广告教育发展滞后有关，师资的严重不足已影响到广告教育水平；另外到目前为止，在中国心理学与广告学还没有找到最佳的结合方式。但我们广告教育有必要进行有益的尝试。三、构建“双导师”教学模式，促进创意向设计转变仅仅让学生摆脱惯性思维束缚和学会简单创意是远远不够的。因为，只有创意而没有设计与执行或者只会设计而没有创意并不是我们的目标。广告教育培养的是创意与设计并重的人才。在现在的平面广告设计教学中，理论是理论，设计是设计，没有很好的结合，使学生很难获得全面的提高。针对某一广告设计课程，可以考虑由理论老师与设计老师共同完成课程教学任务。理论老师先进行理论讲授，设计老师进行相关知识讲授，最后由两位老师共同帮助学生完成广告作品的设计。这样可以在不断指导的过程中让学生学会进行广告设计的实践，并保证一定的教学效果。如果有条件的情况下，考虑与广告公司合作，共同完成相关的项目，这样就可以使学院派与实战派能更好的互利互惠，达到三方面的共赢。四、学会观察生活，广泛积累创意美国广告史上著名的广告大师韦伯"扬曾经把创意过程分为五步：收集原始资料；用心智去检查这些材料；许多重要的创意的事物在有意识的心智之外去做综合；实际产生创意；发展评估创意，使具有可行性。韦伯"扬的创意过程论认为做广告就是把生活经验与所获得资料进行万花筒式的“旋转”就可以产生创意。他曾经给比利时所作的“比利时有五个阿姆斯特丹”的广告创意就是受《米其琳旅游指南》中的资料启发而产生的。红楼梦中所说“世事洞明皆学问，人情练达即文章”也同样适合于广告。做广告，搞创意很多的启发来源于生活或者把生活的经验进一步转化成广告设计作品。在教学中指导学生培养对生活的观察，把平时的好想法记载下来，时间长了创意就会越来越多。五、加强广告媒体创意研究，指导学生学会媒体创意目前很多的平面广告，已经开始探索媒体自身创意，而不仅是关注作品内容和创意。菲利普的灯管广告曾设计过这样一个户外广告。画面中大部分留白，中间只有一句话“没有广告？你错了。菲利普长寿白炽灯管”。面对这样的广告，消费者在看过很多平常的广告后，这样的广告必然会留下很深的印象。为什么？因为广告灯箱里面的是菲利普长寿白炽灯管，外面的广告换了，但里面的灯管没换，很好地传达了广告信息。这样的广告能增强广告与消费者互动性，引起消费者关注，使消费者更容易接受广告。平面广告设计已经不在局限于二维层面，有的广告能很好地结合产品特征，广告投放的环境来进行巧妙的媒体创意，从而获得更好的广告效果。在此情况下，作为广告教育教师自身应该加强对媒体创意作品的搜集整理与研究，同时把这些研究与案例讲授给学生，让学生关注广告界的新变化和新动向，给学生提供一种新的创意与设计思路，更好地实现理论研究与实践的结合。通过对学生广告创意能力的培养，加上较强的设计技能，平面广告设计的课程体系内容将更加符合广告教育发展的趋势，也能更好满足广告公司对复合型人才的需要。只有更好地把教学与实践结合，把创意与设计结合，我们的广告教育才能培养出社会认可的人才。我们一定要记住奥格威那句话“我们做广告是为了销售产品，否则就不是做广告”，而广告的创意与设计就是为了最佳地完成这个任务。

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