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1，用三个我要造句 后边还得加上因为 例如 我要写字 因为我要

我要读书 因为书籍可以丰富阅历 我要思考 因为思考可以深邃思想 我要学习 因为学习可以增长智慧

用三个我要造句 后边还得加上因为 例如 我要写字 因为我要

2，我要用手写字

记得开微距功能 拍摄距离过近的话 不采用微距功能是无法合焦的 所以会模糊 其次保证被摄物体明亮 拍摄时保持不要手抖 （很多人按快门那一下很用力 导致画面模糊）

我要用手写字

3，我想写字成熟点怎么办

练练钢笔字，找个本子，这个也是需要恒心的，不是我说你ok，就ok，每个星期你们有没有要求写随笔或摘抄？有的话可以再这上面写字下功夫，没有也可以没星期日抄一篇作文。。。。找一个完整的本子，方格的最好，然后日子就了与原先的对照就可以看出差距了

我想写字成熟点怎么办

4，我为什么要写字

一直以来，我把写这些小文章称作“写字”。因为它不是日记，也不是要求的习作，不是作品，亦不是其他。它只能算作我的一点心灵感悟，好像是我从十一岁养成的一个写字的习惯。爸爸说，这是孤独的表现。我不知道这句话确切不，但是于我，的确是倾诉少，倾听多。而我点点的心事，多是以文字形式表现出来。十一岁，到现在，三十年的时间，我究竟写了多少字，真的不知道。但是我从没想过“我为什么要写”这个问题，它在我的心中，仿佛就不是问题，因为它就像我吃饭喝水走路一样，是我生活的一部分。前些日子，赵奢老兄看我的文字，说我的文字越来越成熟，有民国的味道。我嘴上说老兄谬赞，其实心里还是有一点点窃喜。因为他这个文科高考状元的文字功底深厚，我的流水帐只能算是班门弄斧吧！我常常说，弄斧必到班门前，因为你在普通人面前弄斧永远没有长进。我的身边，也多是一些少年才俊，我那几十年的闺蜜——芬，也是一手漂亮的文章，字字珠玑。而我就这样，一直在这写字的路上越走越远。从未有什么不妥的感觉。直到昨天。起因是我晚上想去看一场电影，《火星上行》，小刘便开玩笑说：“你去看电影有什么用？你又不像嘉宁一样写观后感！”我便笑着说：“你怎么知道我不写呢？”他反问：“你写吗？”我说：“当然。”然后李姐突然问我：“你写这有什么用？”我突然愣在那里，张口结舌，无言以对。好一会儿，我才说：“写给我宝宝看吧！”这个理由过于勉强，连我自己都说服不了。晚上，我躺在床上，一直在想这“写字有什么用？”我还是没想出答案。李姐说：“你问问大家谁写？大家都不写，就你写，你有病。”我倒不觉得写字和有病有什么必然联系。但是至于为什么要写，有什么用，我也不要想太多了。每个人做的每一件事都未必有意义，而且很多事还都不是情愿的，写字是我愿意做的事，我为什么还要想有用没用呢？我写就好啦！写字这件事，我不会刻意，但我也不会放弃。

5，如何在ppt放映时 写字

1、在放映PPT时右键在任意地方点击，选择指针选项，再选择笔2、然后就可以在幻灯片上随意写字了
利用ppt自带的【控件工具箱】里的【Text Box】就可以。在页面空白的地方拖拉出个TextBox，将其属性中的【Locked】值设置为False，就可以在放映时在此框中用键盘输入字啦。具体属性设置中还包括输入的字体、大小、颜色、框的拖动条等。如果不明白，你可以上网搜一下这个控件的具体用法。
ctrl+p
放映时，不能直接用键盘输入文字，就像制作好的电影在播放时不能修改一样。要真想写字的话，可以下载一个名为“电子教鞭”的软件。

6，看图写话一年级下册爸爸教我写字

星期六下午，爸爸教我学写毛笔字。 爸爸铺好宣纸，调好毛笔，摆好姿势，进入书写状态。 爸爸先教我执笔方法和写字姿势。他认真地对我说:“写字，要握对笔，大拇指、食指、中指捏笔，无名指抵住笔杆，小拇指要抵住无名指。接触笔杆的四个手指不宜靠得太紧，也不宜分得太开。中间空出来的地方要刚好能放一个鸡蛋，要做到指实掌虚。写字的姿势也很重要，两脚自然分开，腰背要挺直，两肩放松，做到足安、腰挺、肩平。头略向前倾，右手执笔，左手自然放在桌上…。.记住了吗e79fa5e98193e78988e69d8331333339663438?”爸爸喋喋不休的说着。 “记住了。”我皱着眉头，不知是心情烦躁还是讨厌练字，没好气地应着。 接下来爸爸又教我八种基本笔画:横、竖、撇、捺、点、折、钩、提。 “我们先从横开始学。”爸爸一边对我讲着写横要注意的事项:要逆锋起笔、中锋行笔、回锋收笔，一边挥舞着“扫帚大”的毛笔给我做示范。 练习正式开始了，我跟着爸爸的节奏，一笔一划慢慢地写着横。“欲右先左，意思是说你如果想要往右行笔，就必须先往左逆锋起笔。”爸爸不停地指教着。 我心想:不就是一个横吗?有什么大不了的。可是我写了好几个横，都让爸爸给挑出毛病来了:“这个横起笔不对，那个横末尾点得太重了，尾巴掉下来了，这个横中间部分不均匀…。.” “天啊!”我痛苦地叫道，“我受不了了，我不练了。” “不行，你今天一定要练，不能半途而废，否则你就前功尽弃了，要对自己有信心。”爸爸安慰我说。 我只得硬着头皮，拿起毛笔，继续练习。爸爸在一旁指点:逆锋起笔……顿……向右走……走……走……略提……向下顿……回锋收笔。 划着枯燥乏味的横大半天，我两脚发胀，两肩发酸，右手发抖。渐渐地，眼前的横变得有头有尾，比以前好看多了。因而得到父亲的表扬。看着它们，我的勇气又回到了心里。 坚持不懈，一定会有所收获。

7，如何写好规范字

1、坐要正，肩要平，背要直，身子和头部不能歪，更不要低；两眼距桌面约一尺，前胸距桌沿约三寸。2、握笔要正，笔尖应直向前，不要往内斜，食指指尖距笔尖约一寸。拿笔不正或笔尖向内斜，就写不好捺，写不好横，写不好钩，很难顺手，甚至每写一笔，就得挪动一下右手。同时，写出的线条一没有骨气，二没有韵律，字形也就谈不到舒展大方。扩展资料汉字规范口诀一、基本规则1、先撇后捺：人、八、入2、先横后竖：十、王、干3、从上到下：三、竟、音4、从左到右：理、利、礼、明、湖5、先外后里：问、同、司6、先外后里在封口：国、圆、园、圈7、中间后两边：小、水二、补充规则1、点在上部或左上，先写点：衣、立、为2、点在右上或在字里，后写点：发、瓦我3、上右和上左包围结构的字，先外后里：厅、座、屋4、左下包围结构的字，先里后外：远、建、廷5、左下右包围结构的字，先里后外：凶、画6、左上右包围结构的字，先外后里：同、用、风7、上左下包围结构的字，先上后里在左下：医、巨、匠、区
付费内容限时免费查看回答您好，您的问题我已经看到了，正在整理答案，请稍等一会儿哦~首先握笔姿势要正确，手部自然放松,拇指和食指平行捏住笔杆，以中指第一关节侧面为着力点， 笔倾斜置于虎口处。坐姿要端正，挺胸直腰，这样写出来的字才端正，对眼睛和身心也有好处。写好字首先要有一个正确地握笔姿势，还要坐姿端正,挺胸直腰，这样一笔一划地练习就可以把字写好，是非常简单地。写字时如果没有特殊情况不要求快，一笔一划写到位。熟练后写成连笔字字体也会很好看。您好，如果您觉得我的答案对您解决了问题，麻烦点个赞。(在左下角进行评价哦)您的的举手之劳，对我们很重要，您的认同是我进步的动力，如果觉得我的解答还满意，请下次点我头像一-对一咨询。谢谢，祝您身体健康，心情愉快!更多3条
如何写好规范字有人说，字是人的第二张脸；有人说，字是知识的外衣；也有人说，字如其人。汉字是人类文字艺术中的一朵奇葩。作为中国人，我们理所应当继承和发扬这门古老的艺术。那么怎样写好字呢？我认为首先要掌握写字的姿势和握笔的姿势。（1）坐要正，肩要平，背要直，身子和头部不能歪，更不要低；两眼距桌面约一尺，前胸距桌沿约三寸。（2）握笔要正，笔尖应直向前，不要往内斜，食指指尖距笔尖约一寸。拿笔不正或笔尖向内斜，就写不好捺，写不好横，写不好钩，很难顺手，甚至每写一笔，就得挪动一下右手。同时，写出的线条一没有骨气，二没有韵律，字形也就谈不到舒展大方。可见正确的、规范的姿势是写好字的先决条件，在这个基础上，我再给同学们提三点建议：1、写好基本笔画。每一个字都是由基本笔画构成的。要写好字，就要写好它每一个基本笔画。每一个笔画都必须经历起笔、运笔、收笔的过程。2、写好字的偏旁。大部分汉字都有自己的偏旁，而这些偏旁也有自身的特点和规律。掌握了这些偏旁的书写规律，就可以运用到汉字的书写中，使字的结构更为合理。3、写好字的结构。汉字的结构虽然变化多样，但仍然是有规律可循的。汉字的形体特点为方块形，独体字比较少，左右结构的字数量最多，左右偏旁高低不同，宽窄有别，如：左窄右宽、左宽右窄等等。同样，其他结构的字，也要注意寻找它们的书写规律。“字无百日功”，要写一手好字，不是一朝一夕的事。如果每一堂写字课，每一次的作业，我们都能做到“眼到、手到、心到”，从字的笔画、偏旁再到字的结构，一步一步循序渐进的练习，那么人人都能写一手好字。就让我们一起努力，来写一手漂漂亮亮的字吧！
一、榜样示范，潜移默化。注意自身的书写姿势和握笔姿势，安排好字的间架结构，注意字的笔顺，展示给学生的必须是端端正正的字。二、规范入门，夯实基础要写好规范字，必须夯实基础。
有人说，字是人的第二张脸；有人说，字是知识的外衣；也有人说，字如其人。汉字是人类文字艺术中的一朵奇葩。作为中国人，我们理所应当继承和发扬这门古老的艺术。当我们惊羡于别人能写出一手好字的时候，千万不要以为自己和他们遥不可及，要知道，规范、漂亮的书写是完全可以练出来的。可能大部分同学都听过大书法家王羲之勤于练字的故事，他在池边天长日久地练字，竟然把一池水都练成了墨色。我们小学生，正处在练字的黄金时期。其实只要你愿意，并立刻付诸行动，每天收获一点点，可能一个学期的进步连你自己都无法预料。那么怎样写好字呢？我认为首先要掌握写字的姿势和握笔的姿势。一、写字姿势：坐要正，肩要平，背要直，身子和头部不能歪，更不要低；两眼距桌面约一尺，前胸距桌沿约三寸，大概我们的一拳。这样的要求，我想老师一定都给大家讲过，相信同学们一开始都能按要求做到，但是，关键是不能很好的坚持。要知道，良好的写字习惯不仅有利于练就一手好字，更有利于你们身体的健康成长。多向自己的坏习惯挑战，多向姿势好的同学挑战，你收获的可能就不仅仅是正确的写字姿势，还会培养自己的自信心和坚持力，何乐而不为呢？二、握笔姿势：握笔要正，笔尖应直向前，不要往内斜，食指指尖距笔尖约一寸。拿笔不正或笔尖向内斜，就写不好捺，写不好横，写不好钩，很难顺手，甚至每写一笔，就得挪动一下右手。同时，写出的线条一没有骨气，二没有韵律，字形也就谈不到舒展大方。可见正确的、规范的姿势是写好字的先决条件，在这个基础上，我再给同学们提三点建议：1、写好基本笔画。每一个字都是由基本笔画构成的。要写好字，就要写好它每一个基本笔画。每一个笔画都必须经历起笔、运笔、收笔的过程。2、写好字的偏旁。大部分汉字都有自己的偏旁，而这些偏旁也有自身的特点和规律。比如偏旁在左的字，好多就需要左让右。拿木字旁来说，它变成偏旁后就需要把捺变成点，而且横在右边的部分也要短一些，要给右边充分让出位置来，这样的字才会协调。掌握了这些偏旁的书写规律，就可以运用到汉字的书写中，使字的结构更为合理。3、写好字的结构。汉字的结构虽然变化多样，但仍然是有规律可循的。汉字的形体特点为方块形，独体字比较少，左右结构的字数量最多，左右偏旁高低不同，宽窄有别，比如左右结构的字，有的是左窄右宽，有的是左宽右窄，有的是左右相差不多等等。同样，其他结构的字，也要注意寻找它们的书写规律。同学们，“字无百日功”，要写一手好字，不是一朝一夕的事。如果每一堂写字课，每一次的作业，我们都能做到“眼到、手到、心到”，从字的笔画、偏旁再到字的结构，一步一步循序渐进的练习，那么人人都能写一手好字。
如何写好规范字 有人说，字是人的第二张脸；有人说，字是知识的外衣；也有人说，字如其人。汉字是人类文字艺术中的一朵奇葩。作为中国人，我们理所应当继承和发扬这门古老的艺术。那么怎样写好字呢？我认为首先要掌握写字的姿势和握笔的姿势。 （1）坐要正，肩要平，背要直，身子和头部不能歪，更不要低；两眼距桌面约一尺，前胸距桌沿约三寸。 （2）握笔要正，笔尖应直向前，不要往内斜，食指指尖距笔尖约一寸。拿笔不正或笔尖向内斜，就写不好捺，写不好横，写不好钩，很难顺手，甚至每写一笔，就得挪动一下右手。同时，写出的线条一没有骨气，二没有韵律，字形也就谈不到舒展大方。 可见正确的、规范的姿势是写好字的先决条件，在这个基础上，我再给同学们提三点建议： 1、写好基本笔画。每一个字都是由基本笔画构成的。要写好字，就要写好它每一个基本笔画。每一个笔画都必须经历起笔、运笔、收笔的过程。 2、写好字的偏旁。大部分汉字都有自己的偏旁，而这些偏旁也有自身的特点和规律。掌握了这些偏旁的书写规律，就可以运用到汉字的书写中，使字的结构更为合理。 3、写好字的结构。汉字的结构虽然变化多样，但仍然是有规律可循的。汉字的形体特点为方块形，独体字比较少，左右结构的字数量最多，左右偏旁高低不同，宽窄有别，如：左窄右宽、左宽右窄等等。同样，其他结构的字，也要注意寻找它们的书写规律。 “字无百日功”，要写一手好字，不是一朝一夕的事。如果每一堂写字课，每一次的作业，我们都能做到“眼到、手到、心到”，从字的笔画、偏旁再到字的结构，一步一步循序渐进的练习，那么人人都能写一手好字。就让我们一起努力，来写一手漂漂亮亮的字吧！

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