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1，电脑的主要功能是什么

电脑!功能自己去体会了!工作娱乐全方位!
辅助人类的生活，工作，学习，创新！

电脑的主要功能是什么

2，电脑有哪几个方面的功能

1、数值计算2、数据处理3、实时控制4、计算机辅助设计（CAD）5、模式识别6、娱乐及游戏
永鲁大师看看

电脑有哪几个方面的功能

3，电脑有什么功能

⑴ 数据处理功能 计算机数据处理的功能主要完成数据的组织、加工、检索及其运算等任务。这些数据能够以多种形式得到，处理的需求也非常广泛。 ⑵ 数据存储功能 计算机存储数据的功能主要实现将所有需要计算机加工的数据都保存在计算机的存储介质上，包括计算机运行所需的系统文件数据。 ⑶ 数据传输功能 计算机必须能够在其内部和外部之间传送数据。计算机的操作环境是由充当数据源或目的的各种设备组成。当数据由某个设备发送到其它外部设备时，都与计算机有直接的联系，此过程就是输入－输出过程。当数据从本地向远端设备或从远端设备向本地设备传输时，就形成了传送过程，也就是数据通信过程。 ⑷ 控制功能 在计算机系统内部，由控制单元管理计算机的资源并且协调其功能部分的运行以响应指令的要求，其处理数据功能、数据存储功能、数据传输功能是由计算机指令提供控制的。

电脑有什么功能

4，电脑的作用是什么

1、娱乐 对国内大多数人来说，买PDA，娱乐性是第一位。所以用来看电影、听音乐、看漫画都行，用来打打游戏倒是可以，装个GBA模拟器，下载些GBA的游戏来玩玩，倒也不错。另外，找些小的、考智力的游戏来玩玩，如推箱子之类的游戏，可以消磨时间。 2、学习 对学生和很多想进一步学习的人，PDA的用处还是很大的。可以用来背单词、看学习资料，比带本书到处去要强。用来背单词，用来看英文文章，效果不错。查字典，真人发声。词汇量是所有电子词典的N倍，包括各种语言。 3、看书 绝大多数人买PDA就是为了看书，不用把大部头的书拿着到处去，上班上课还可以偷懒看看，很方便。很多书都能变成电子书，弄到上面去看，很方便。另外还可以带些全彩的18X漫画在身。 4、记事 可以用来安排行程，记重要的事情。对于业务繁忙的商务人士，很方便，可以代替秘书。 5、上网 用PDA的红外线接口、蓝牙、WIFI无线网络上网，已经是很方便的事。而且用WIFI上网速度好快，已经和电脑上网感觉一样。WIFI的地方已经越来越多，相信年内将成为最流行的通信手段。 6、通讯录 有很多人在用这个功能，查起来方便很多。 7、遥控 所用PDA都要红外，通过学习功能，家里其他的遥控可以退休了。在街上遥控其他电视，也可以恶作一番。 8、手机 有部分PDA已经有电话功能。 9、数码相机 也有部分PDA有摄像头，像数已经上到2百万。足以代替一般的轻便DC，去晒相都没问题。 10、应用程序 PDA的软件已经发展非常成熟，要很多同软件适合个性化的需要。广泛的用途已经遍及每个阶层，每个领域。 11、其他 当然是可以当移动硬盘使用。
电脑,是一种辅助工具,帮助人更省力的电子工具.看你想做什么啦比如:看看小说,电影;上网查下资料搞下2D或3D的设计写文章,写工作总结打网络游戏,单机游戏聊天学习外语或者,像我这样,帮助别人.... ^-^

5，电脑的作用有哪些

电脑的作用多得说不清了基本各行各业都在用 文字、图像、声音处理 美术、动画制作等 玩游戏 听音乐 上网聊天 文件传输等 工业可用于生产设计 生产控制等 真的说不玩 基本上有什么样的软件 就能做什么事
计算机最主要的应用是科学计算和数据处理两大方面，另外还有自动控制、人工智能等等。总结起来就是通信和资源共享。 计算机网络的作用 新事物出现的时候总是陌生的，对于新事物的认识需要时间，在人士的过程中，可能会出现错误，而错误也是可贵的，可贵之处在于探索出了对错，为后来者指出了正确的方向。 网络在最初出现的时候，人们也是陌生的，网络出现在课堂中，人们的心态是复杂的，有的接受，有的拒绝，有的把网络神化，有的把网络贬得一钱不值，我们的研究就在摸索中前进，先行的人是勇敢的。 经过这几年的研究探索，对于网络在教学中的作用，我觉得要理性分析，网络在教学中到底能起到什么作用，说实话，这几年所听到的网络课，不过是增加了师生的交互性，体现在：通过课件设计，练习可以及时反馈；把教师操作权下放给了学生，这样做的本意是好的：培养学生的兴趣，提高学生的动手能力，体现学生的主体性等等，但是随之而来的问题就是在40分钟内很难完成教学任务，以及教师的主导性严重降低，体现在网络课中收、放失衡，学生一旦开始操作，教师就很难把握时间；把显示器当成了课本、电视机、作业本的综合替代体，这样做本无可厚非，但是简单的替代效果如何呢？如果从成本的角度看，确实是得不偿失。 那么计算机网络辅助教学真的行不通？我认为不然，我们不能妄自菲薄，任何一种新事物能发展、生存下去，总有它的优越性，否则早就被淘汰了，计算机网络这些年能茁壮成长，当然有存在的原因了。 在教学中应用计算机网络教学，关键在于如何看待计算机网络的作用，只有真正认识了网络的作用，并且能把网络的作用有效地和教学结合，才能发挥网络作用。 网络的优势很多，跟学习有关的优势我认为有如下几点，我略为分析： 1、网络的信息量大，但是要会检索，要能迅速从浩如烟海的信息中找到为我所用的信息； 2、交互性强，可以及时反馈信息； 3、图文、影像并茂。 从以上的分析中不难看出一点：其实计算机与网络都是工具，是教师的工具，也是学生的工具，如何能发挥工具的作用，有几点是很重要的： 1、使用工具的熟练程度。一种工具，假如不会用或者是使用不熟练，又怎能指望能把工具的作用发挥出来？ 2、使用工具的目的性。在教师教学中，教师的目的很明确，就是增强教学效果，增加教学质量，可使学生呢？学生知道教师的用意吗？学生在上网络课的时候知道用计算机干什么吗？我看很多学生就不知道。 3、使用工具的自觉性。教师煞费苦心地搜集了资料、制作了课件（学件），而学生自己在使用的时候，只看自己关心的、喜欢的，教师准备了大量的资料，学生却并没有看，所以教学效果一般。 （待续）

6，电脑的功能是什么

现在常用的多是多媒体电脑 真正的电脑是用于工业和科研上的 这样的电脑相对的功能比较单一 但是运算速度和性能 根据实际情况比我们常见的PC有很大的差异 这样吧我给你说说 多媒体PC “多媒体”一词译自英文“Multimedia”，媒体（medium）原有两重含义，一是指存储信息的实体，如磁盘、光盘、磁带、半导体存储器等，中文常译作媒质；二是指传递信息的载体，如数字、文字、声音、图形等，中文译作媒介。从字面上看，多媒体就是由单媒体复合而成的啦。 多媒体技术从不同的角度有着不同的定义。有人定义多媒体计算机是一组硬件和软件设备；结合了各种视觉和听觉媒体，能够产生令人印象深刻的视听效果。在视觉媒体上，包括图形、动画、图像和文字等媒体，在听觉媒体上,则包括语言、立体声响和音乐等媒体。用户可以从多媒体计算机同时接触到各种各样的媒体来源。也有人定义多媒体是 “文字、图形、图像以及逻辑分析方法等与视频、音频以及为了知识创建和表达的交互式应用的结合体”。概括起来就是：多媒体技术，即是计算机交互式综合处理多媒体信息——文本、图形、图像和声音，使多种信息建立逻辑连接，集成为一个系统并具有交互性。简言之，多媒体技术就是具有集成性、实时性和交互性的计算机综合处理声文图信息的技术。 一般多媒体系统的组成部分 一般的多媒体系统主要由如下四个部分的内容组成：多媒体硬件系统、多媒体操作系统、媒体处理系统工具和用户应用软件。 多媒体操作系统： 也称为多媒体核心系统（Multimedia kernel system），具有实时任务调度、多媒体数据转换和同步控制对多媒体设备的驱动和控制，以及图形用户界面管理等。 多媒体硬件系统： 包括计算机硬件、声音/视频处理器、多种媒体输入/输出设备及信号转换装置、通信传输设备及接口装置等。其中，最重要的是根据多媒体技术标准而研制生成的多媒体信息处理芯片、光盘驱动器等。 媒体处理系统工具：或称为多媒体系统开发工具软件，是多媒体系统重要组成部分。 用户应用软件：根据多媒体系统终端用户要求而定制的应用软件或面向某一领域的用户应用软件系统，它是面向大规模用户的系统产品。 多媒体计算机的组成 1.多媒体PC机(MPC)的解释 在多媒体计算机之前，传统的微机或个人机处理的信息往往仅限于文字和数字，只能算是计算机应用的初级阶段，同时，由于人机之间的交互只能通过键盘和显示器，故交流信息的途径缺乏多样性。为了改换人机交互的接口，使计算机能够集声、文、图、像处理于一体，人类发明了有多媒体处理能力的计算机。我们这里重点谈谈多媒体PC机(MPC)。所谓多媒体个人电脑（Multimedia Personal Computer, MPC）就是具有了多媒体处理功能的个人计算机 ，它的硬件结构与一般所用的个人机并无太大的差别，只不过是多了一些软硬件配置而已。一般用户如果要拥有MPC大概有两种途径：一是直接够买具有多媒体功能的PC机；二是在基本的PC机上增加多媒体套件而构成MPC 。其实，现在最近用户所购买的个人电脑绝大多都具有了多媒体应用功能。 2.多媒体计算机的基本配置（及可选配置） 一般来说，多媒体个人计算机（MPC）的基本硬件结构可以归纳为七部分： ① 至少一个功能强大、速度快的中央处理器（CPU）； ② 可管理、控制各种接口与设备的配置； ③ 具有一定容量（尽可能大）的存储空间； ④ 高分辨率显示接口与设备； ⑤ 可处理音响的接口与设备； ⑥ 可处理图像的接口设备； ⑦ 可存放大量数据的配置等； 这样提供的配置是最基本MPC的硬件基础，它们构成MPC的主机。除此以外，MPC能扩充的配置还可能包括如下几个方面： 光盘驱动器：包括可重写光盘驱动器（CD-R)、WORM光盘驱动器和CD-ROM驱动器。其中CD-ROM驱动器为MPC带来了价格便宜的650M存储设备，存有图形、动画、图像、声音、文本、数字音频、程序等资源的CD-ROM早已广泛使用，因此现在光驱对广大用户来说已经是必须配置的了。而可重写光盘、WORM光盘价格较贵，目前还不是非常普及。另外，DVD出现在市场上也有些时日了，它的存储量更大，双面可达17GB，是升级换代的理想产品。 音频卡：在音频卡上连接的音频输入输出设备包括话筒、音频播放设备、MIDI合成器、耳机、扬声器等。数字音频处理的支持是多媒体计算机的重要方面，音频卡具有A/D和D/A音频信号的转换功能，可以合成音乐、混合多种声源，还可以外接MIDI电子音乐设备。 图形加速卡：图文并茂的多媒体表现需要分辨率高，而且同屏显示色彩丰富的显示卡的支持，同时还要求具有Windows的显示驱动程序，并在Windows下的像素运算速度要快。所以现在带有图形用户接口GUI加速器的局部总线显示适配器使得Windows的显示速度大大加快。 视频卡：可细分为视频捕捉卡、视频处理卡、视频播放卡以及TV编码器等专用卡，其功能是连接摄像机、VCR影碟机、TV等设备，以便获取、处理和表现各种动画和数字化视频媒体。 扫描卡：它是用来连接各种图形扫描仪的，是常用的静态照片、文字、工程图输入设备。 打印机接口：用来连接各种打印机，包括普通打印机、激光打印机、彩色打印机等，打印机现在已经是最常用的多媒体输出设备之一了。 交互控制接口：它是用来连接触摸屏、鼠标、光笔等人机交互设备的，这些设备将大大方便用户对MPC的使用。 网络接口：是实现多媒体通信的重要MPC扩充部件。计算机和通信技术相结合的时代已经来临，这就需要专门的多媒体外部设备将数据量庞大的多媒体信息传送出去或接收进来，通过网络接口相接的设备包括视频电话机、传真机、LAN和ISDN等。

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