立体构成设计

立体构成的相关知识立体构成简介立体构成也称为空间构成。编辑本段立体构成的起源立体构成是现代艺术设计的基础构成之一，立体构成是艺术类设计理论体系,立体构成又是造型学中三大构成之一，同时又融合了色彩构成、平面构成的知识点，因此立体构成又带有设计基础向专业造型设计过渡匠桥梁。

首先你要明白什么是立体构成,立体构成是艺术类设计理论体系,是一门设计类指导性的学问,它应用于各类立体造型设计,也可应用于雕塑创作设计,尤其是抽象雕塑的设计,更要融汇立体构成设计原理.体构成造型雕塑属于抽象雕塑范围之列,立体构成可以支持抽象雕塑的设计,但抽象雕塑并不等于立体构成.我们的课正是要让学生了解这些,同时动手体验进行创作.其次是为什么要做立体构成,

是培养造型的创造性思维能力,这包括逻辑思维和形象思维两方面的能力,或者说培养学生既具科学性又具艺术性处理立体形态的能力,以及对物体形、色、质的心理效能探求和对材料强度、加工工艺的物理效能（含化学效能）的探求.探索立体形态各元素之间的构成法则,提高与形态创作能力.立体构成同时还包括对材料媒介运用的研究.通过对立体构成的学习,

立体构成简介立体构成也称为空间构成。立体构成是以一定的材料、以视觉为基础，以力学为依据，将造型要素，按照一定的构成原则，组合成美好的形体。它是以点、线、面、对称、肌理由来，研究空间立体形态的学科，也是研究立体造型各元素的构成法则。其任务是，揭开立体造型的基本规律．阐明立体设计的基本原理。编辑本段立体构成的起源立体构成是现代艺术设计的基础构成之一。

立体构成构成”的源流，首先是来自20世纪初在前苏联的构成主义运动。“包豪斯”（Bauhaus）设计师20世纪著名的设计学院，从成立到被迫关闭只有短短的13年时间，却培养出了一批在各个设计领域中领先的人才，崭新的设计理论和设计教育思想是包豪斯成为现代设计地发源的。包豪斯的艺术教育家们提出了“艺术与技术相结合”的教育理念。

此立体构成的主题为“希望”。用到的材料：麻绳、枯枝、松果、枫叶等。首先底座圆盘用麻绳绕圈做成，并用胶水固定；一支枯枝固定在麻绳盘上，松果矗立在周围，枫叶在顶端。寓意：首先底座之所以用棕色，代表了大地土壤的颜色，象征着承载生命的力量。枯枝意味着大地之手孕育出了新的生命，上面的松果和枫叶则代表了希望，在大地母亲的养育下，健康茁壮的成长起来。

摘要中文：立体构成是从形态要素的立场出发，研究三维形体的创造规律，所以是利用担负材料和模拟构造，创造纯粹形态的造型活动，强调构想与感觉，或是说了为了表达某一主题而作。立体构成又是造型学中三大构成之一，同时又融合了色彩构成、平面构成的知识点，因此立体构成又带有设计基础向专业造型设计过渡匠桥梁。形态思维的转化，决定着设计学习的综合成效。

本篇是三大构成读书笔记系列的最后一节，错过了前两节的的同学可以戳【平面构成】和【色彩构成】。选用的是清华大学出版，徐时程编著的《立体构成》。半立体是指在平面材料上进行立体化加工,使平面材料在视觉和触觉上有立体感。严格意义上，平面作为二维物体，不具有纵深扩展的能力。但作为造型工具的纸（材料）却是有厚度的，有真实的质和量，使得立体的塑造有了可能性。

半立体是相对立体和平面而言的，我们通常说的浮雕就是典型的半立体形式。半立体有深有浅，就像浮雕有高浮雕和浅浮雕一样。树皮、石头等自然物体在表面肌理上具有半立体的特性，但由于过于细小，不易被人察觉。美作为一种感性的东西存在，具有内容和形式的统一。在这个统一体中，美的内容表现于具体的形式之中，称为形式美。形式美的基本内容有：1）统一与变化2）对称与平衡3）对比与调和4）节奏与韵律统一与变化最基本的规律，完整的造型必须有统一性，否则会杂乱无章。

平面构成.立体构成.色彩构成都是设计基础，其中平面构成是二维的，是点、线、面这些元素构成的，也可以是色点、色线、色面构成，立体构成同样包含这些内容，但立体构成是三维的（三视图）。色彩构成的内容包含：色面积、色形态及色情感方面的知识，是依附在面和体上所体现的。而室内设计可以说包含前面的三个方面的知识。室内设计比较广说真的做个设计要学一方面的东西这些东西是必备的基础平面构成立体构成与色彩构成其中的要用到很多的设计元素例如点线面型空间色彩肌理等等综合起来进行搭配加之也设计手法的配合运用想对比渐变突变对称等在结合客户的需求与自身的文化理念在能做出一个好的设计因此这些东西是设计的基础要想做一个好的设计师这些东西是必备的嘿嘿。

建筑设计是对空间进行研究和运用的艺术形式，空间问题是建筑设计的本质，在空间的限定、分割、组合的过程中．同时注入文化、环境、技术、材料．功能等因素，从而产生不同的建筑设计风格和设计形式。空间以及空间的组织结构形式是建筑设计的主要内容，建筑设计是在自然环境的心理空间中，利用建筑材料限定空间．构成一个最小的物理空间。这种物理空间被称为空间原型，并多以几何形体呈现。