施旭东，云龙县环保局长施旭东审查原因是什么

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1，云龙县环保局长施旭东审查原因是什么
2，施姓男孩起名字
3，福州室内设计找谁好不好有没有实力啊
4，高职高专管理学基础论文
5，室内设计大师有哪些厉不厉害
6，施旭东姓什么
7，歌词种子发芽开出了花这手歌叫什么

1，云龙县环保局长施旭东审查原因是什么

据云龙县纪委监委消息，云龙县委委员、县环保局党组书记、局长施旭东涉嫌严重违纪违法，目前正在接受纪律审查和监察调查。

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2，施姓男孩起名字

施姓男孩起名字　　施姓男孩起名字，起名的时候一般参照新华字典，对孩子的.希望都寄托在名字里，名字在现实生活中也是一个称呼，如果没有好的名字就很难生存，下面我介绍施姓男孩起名字。来关注一下吧。　　施姓男孩起名字1 　　施浩涛施晋强施瀚波施彬泽施智城施野棋施棋雷施雨泰施弘玮施俊磊施玮鹤施弘泽施俊远施依隆　　施文易施阳诚施浩欧施厚德施玮伦施文恩施文诚施鼎勋施弘璋施哲欧施博瑜施鸿煊施瀚宇施晋浪　　施幽恒施文来施文旭施苑城施弘明施依庆施彤月施文建施宇帆施柏誉施德泽施俊畅施浚哲施尧畅　　施进德施顺德施浩鸿施松霖施彬恒施俊材施韶华施鼎棋施展博施仁承施玮尧施君泰施星逸施紫然　　施展羽施君月施圣琪施晋皓施越彬施智渊施君玄施泽辉施桦影施鸿望施楷悟施延望施世博施雨遥　　施远辰施翰锦施文复施健龙施弘润施玮诚施智强施昌彦施玮豪施旭遥施君图施晓涛施世恩施弘锦　　施润泽施浩海施泽胜施寒信施新达施凯欧施海若施文新施依德施杰融施瀚鸿施辉弘施智辉施志强　　施俊业施文渊施德强施智天施钦文施旭帆施泽曲施桦陌施晋城施远新施浩气施寒祺施瀚帆施圣德　　施福来施星野施志宇施圣天施越泽施玮熙施深蓝施文昌施冠城施晋凯施德佑施松柏施翰拓施玮康　　施玮韵施桦颜施轩轩施浩南施贵依施健凯施远达施博恩施弘岩施羽晨施敬贤施志材施杰良施盛德　　施浩伦施博辰施智云施博风施泽月施博东施文磊施星运施博乾施喻义施知国施博图施德哲施杰遥　　施棋翰施韵轩施韵楠施瀚天施旭翔施辉桦施晋康施依博施玮楷施宇承施侠文施翰棋施智材施杰祺　　施泽帆施涛宇施博仁施雨鸿施晋秋施唯金施君盛施实新施道振施昌朋施桦佑施泽杭施游德施知博　　施翰浩施荣裕施远旭施韵润施星诚施文楷施睿鼎施亦雄施苑杰施博言施展国施文忠施道哲施浩强　　施彤宇施天星施博南施远熙施轩材施浩言施苑宇施杰元施少元施杰耀施林均施志鹤施文恒施彬羽　　施寒龙施涛帆施文兴施弘盛施彬浪施弘鉴施如璋施云新施荣华施浩野施君远施玮哲施厉辉施泽邦　　施姓男孩起名字2 　　施健商施泽茂施韵伦施文嘉施弥茂施鸿杰施健翎施展浩施昌瑾施俊棋施彬瑞施鼎磊施鼎佑施知雪　　施玄彤施圣磊施博永施曲鸣施松月施宇鹤施晋运施桦浦施文舟施旭彤施文轩施昌国施雨泽施波浩　　施瀚江施展向施旭影施翰若施文依施俊凡施鸿强施明轩施杰运施玄明施浩博施玮睿施岸青施昌源　　施泽文施晋云施鸿元施浩羽施智嘉施晋文施依昭施旭东施远旷施展豪施玮遥施苑棋施物华施文昊　　施玮舟施云雨施博雄施旭皓施涛源施彬新施玮辰施柏翔施博韵施玮冠施博临施彬凯施文佑施浚泉　　施远启施弘文施瀚福施乐统施杰玮施文宏施松陌施泰佑施泰康施哲磊施棋裕施圣江施瀚晨施泽君　　施古月施博方施晋国施泰耀施泰凡施彬轩施国龙施文欢施玮傲施棋观施圣乔施棋博施文凯施博浩　　施敬依施弘道施展鹏施鼎向施泽轩施杰易施乐奇施君凡施世恒施晋向施世帆施昌恒施博轩施瀚星　　施弘博施苑羽施挚云施弘畅施睿博施圣皓施弘晋施唯仁施秀楷施弘轩施昌融施德承施浩润施晋龙　　施言明施宜杰施圣伯施沧浪施恒德施万波施星楠施游城施鼎舟施依平施昊强施德兴施俊弘施彬凡　　施凌高施德玉施文云施秀轩施柏新施涛遥施昌润施浩庭施鸿博施健玮施玮润施强鹤施远棕施瀚春　　施俊鹤施文桦施维新施浩楠施哲琪施志君施博泽施弘云施妙峰施智博施镜宇施弥高施圣图施雨诚　　施博元施涛诚施彬逸施茂辉施怀君施泽畅施文方施晋畅施善德施昭明施泽遥施任菲施浩翔施杰宏　　施展邦施寒月施博庭施世羽施志青施楠天施鼎璋施君裕施远畅施鼎鸿施智月施旭乔施文弘施浩磊　　施瑾瑜施博润施江杉施世图施棋震施鼎皓施健鸿施楠熙施明宇施昌贤施君鹤施圣杰施彤博施棋浪　　施君翔施轩陌施布苛施浩恒施泽远施鸿祥施浩月施胜月施志博施桦波施俊哲施弘邦施文进施青平　　施秀尘施智毅施泽晋施棋泰施荣景施德舟施彬杰施紫明施浩然施悟浩施棋奥施豪杰施鼎融施苑楠　　施荣春施杰奥施晋庭施文城施泽哲施松韵施弘国施哲瀚施世辉施昌福施博洋施杰翔施桦肖施江流　　施弘泰施辉轩施鸿复施弘光施百川施智帆施旭秉施晓桐施翰图施荣银施棋帆施健柏施文永施荣庭　　施文远施玮信施清泉施强啸施满杉施博邦施俊诚施紫胜施旭琪施石楷施俊轩施荣浩施泽天施君辉

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3，福州室内设计找谁好不好有没有实力啊

你可以去找唐玛国际设计嘛！他们里面都是大师级的人，那个非常有名的设计师施旭东就是唐玛的，还有施旭东啊，王家飞啊，洪斌啊之类的。你百度一下唐玛就知道里面大师有多少了，他们很多作品都是拿过大奖的，就比如Andrew Martin（室内奥斯卡）全球室内设计大奖就是他们得的。

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4，高职高专管理学基础论文

高职高专管理学基础论文　　论文摘要：管理学基础》实践教学设计对教师提出了更高的要求，而《管理学基础》实践教师在着实际动手能力不强的缺陷，应通过加大教师参加实践锻炼的力度、加强教师技能培训、引进和聘任高技能人才、明确教师指导方法、建设校本实践课程、校外实践基地等措施解决。　　论文关键词：职高,专管,理学,基础,实践　　《管理学基础》课程是管理类专业必修的主干课程，通过课堂理论学习、技能训练和社会实践活动，训练管理类各专业学生的管理基础能力，培养基层管理岗位的综合管理技能与素质，使学生掌握“基层运营管理人”应具备的管理知识与技能。特别是《管理学基础》坚持管理能力培养为主线、以理论知识的运用为途径、以关键能力培养为核心的实践教学，对管理学基础>>课程师资建设提出了极高的要求，需要进行认真的研究。　　一、《管理学基础》实践教学设计对教师提出了更高的要求　　(一)《管理学基础》实践教学设计　　实践教学设计主要是综合运用多种模拟实践教学形式，介于直接实践教学与理论教学之间。即在课堂内或校园内，引入管理要素，建立仿真环境，营造管理情景，使学生向实际管理者那样进行模拟决策。具体形式主要有：（1）全程渗透案例分析讨论;（2）角色扮演;（3）情景剧；（4）模拟经营决策;（5）校园体验；（6）管理游戏等。实践与训练的基本方式主要有：一是通过参与式、互动式教学，构筑课堂内实践教学体系。二是校内课外模拟实践活动。　　三是深入企业的管理调研与岗位见习。实训目标是服务于高职高专人才培养目标，坚持理论与实践相结合，以培养管理技能为主线，为学生以后的专业课程的学习和从事基层运营管理打下良好的能力基础。实践教学内容：一是通过验证性实训，以体验和验证管理理论、工具、方法为目的的实践教学活动。二是通过专题性实训，以培养学生某一专项管理技能为目的的实践教学活动。三是通过综合性实训，以培养学生综合分析和解决管理实际问题能力的实践教学活动。　　(二)《管理学基础》实践教学对教师的要求　　1、《管理学基础》实践教学教师的资格　　高素质高水平的《管理学基础》教师是实践教学质量的重要保证。实践教学教师必须具备的任职资格：一是具有高尚的师德和职业道德，熟悉高职教育的教学理念和教学方法；二是具有一定的专业知识、较强的职业实践能力和实际经验，有熟练的职业技能和实际操作技能，能胜任对学生的指导和培训；三是具有较强的责任心，对学生既严格要求，又耐心指导。　　第十条实践教学的指导教师原则上应具有“双师”素质。职业资格证书或技术等级证书考试鉴定的指导教师原则上应具有职业培训师资格。[1] 　　2、《管理学基础》实践教学教师的职责　　《管理学基础》实践教学教师必须认真负责，切实履行职责。一是严格执行培养方案与实践大纲，编制授课计划或方案，认真备课；二是组织和安排好学生，做好学生的动员工作和纪律及安全教育，确保实践教学任务的顺利完成；三是做好实践准备工作；四是实践教学过程中，教师要认真组织、严格要求、耐心指导学生遵守操作规程，按时完成规定的任务。　　五是教师要严格按照《管理学基础》规定考核项目、内容、标准和方法，对学生进行认真的考核，认真批阅学生的实验、实训、实习报告或总结，公平、公正地评定成绩；六是实践教学过程中教师应坚持教书育人，关心学生，深入细致地做好学生思想政治工作，热情帮助学生解决困难，发现重大问题应及时向系或学院请示、报告。　　3、《管理学基础》实践教学对教师的要求　　《管理学基础》实践教学的教师必须满足以下要求：一是填写“实践教学申报表”。二是每次实践教学前都要撰写教学方案，主要项目应包括：本次实践教学的目的、任务和要求；内容和形式；时间、地点等。三是认真组织，亲自参加，抓好重点，指导全面，保证每次活动收到应有的教学效果。四是充分发挥学生的主体作用，鼓励学生自己组织、自主活动，调动学生参加实践学习的主动性、积极性和创造性。五是实践活动结束后，组织学生进行总结交流，或布置学生做调查报告、小论文或实践学习的心得体会等，并及时评阅，再结合学生在整个实践教学活动中的表现，综合评定每个学生的实践学习成绩，并按一定比例计入该课程的总成绩。六是提交实践教学总结报告。　　叶、《管理学基础》实践教师的缺陷　　《管理学基础》教师大部分是从学校走向学校，从课堂走向课堂，有些教师既没经过系统的师范教育训练，又缺乏企业工作、生产实践的经历和阅历，实际动手能力较差。据北京高职教育教学质量检查组对北京地区14所高职办学点的.调查统计资料表明：教师中平均只有25.75％的人获得过职业资格证书；曾下厂实践过的仅占23.9％。据辽宁省统计，大学毕业直接担任专业基础课和专业课教师的占86.5％，而从企业调入的教师仅占7.4％，高职院校具有双师素质的教师占教师总数的18.5％。这是整个高职院校教师实践水平，具体到《管理学基础》的教师也应相当。说明大部分教师没有相应的企业实习经历，实际动手能力不强，与社会需要的那种既有渊博的理论基础知识，又有丰富实践工作经验的“双师型”教师差距明显。[2] 　　二、高职高专管理学基础>>实践教学师资建设的措施　　《中华人民共和国职业教育法》和国家教育部《关于加强高职高专教育“双师素质”师资队伍建设的若干意见(讨论稿)》，都要求培养和建设一支能够适应21世纪要求、德才兼备的教师队伍。具体到《管理学基础》实践教学教师,更要加强“双师型”教师队伍,有组织地引进和培养一支能够胜任实践实习任务的具有较高素质的实践教学指导教师队伍。具体措施如下：　　(一)加大教师实践锻炼　　1、增加实践经历。《管理学基础》实践教师凡是没有工作工作经历的必须有计划地安排到企事业单位进行为期一年左右的锻炼，新分配的大学生也要安排社会实践。　　2、规定实践时数。《管理学基础》实践教师每年必须到企事业单位锻炼一定的时间，一般累计不得少于30天。　　3、编制实践计划。　　4、撰写实践总结　　5、进行成果汇报。《管理学基础》到企事业单位进行社会实践的教师回校后要在一定范围内举行实践成果汇报会,汇报自己在该阶段的学习收、心得体会。　　(二)加强教师技能培训　　1、掌握专业技能。在下达《管理学基础》教学任务前,由教务处安排,采用外聘专家辅导与送出学习相结合的方法,解决教学中的问题。　　2、拟定培训计划。选出优秀的《管理学基础》青年教师参加省、国家级的各类职业技能证书的学习,并考取证书。　　(三)引进和聘任高技能人才　　1、引进人才。适当从企业引进大学本科以上学历、具备三年以上工作经验的人员,充实《管理学基础》教师队伍。　　2、聘任人才。适当从企业及社会中不定期聘任符合本专业要求的人员作为兼职教师,以加强《管理学基础》实践、实验教学的需要。　　（四）明确教师指导方法　　1、“学生中心”教学理念　　《管理学基础》应充分发挥学生教学主体的作用，调动学生的学习主动性和能动性。教师的教学角色定位是学习活动管理者和指导者。教师帮助学生发现自己的学习需求、提出学习需求、计划学习活动和进度、获取学习资源、评估学习效果。　　2、获取式教学方式　　作为一种特定的教学改革目标模式，获取式教学必须具备两个本质特征：一是坚持以学生为中心的教学理念；二是具有完整的体系，具有较强的结构性和可操作性。向以课堂为主的灌输式的教学方式挑战，最基本的改革方向是增强学生学习的自主性和创造多元化的教学渠道。　　3、改革教学方法　　《管理学基础》除讲授、提问、学生分析、讨论等常用的方法外，结合管理课程的特点，适应高职的要求，采用参与式、体验式、交互式和模拟教学等实践教学为基本形式的多种方法。建立并提供纸质、声音、电子、网络等多种媒体等的立体化教学资源，监控学生的学习进度，全程评价学生的学习效果，给出必要的学习反馈意见。　　(五)建设校本实践课程　　《管理学基础》实践课程，使每位教师上课的空间更加广阔，选择教材的余地更大。教师成为了教学资源开发者、组织者、引导者。校本课程就是一笔很大的教学财富，它是由地方学校根据地方特点，学校实际，自行设计的个性化课程，可以通过选择、改编、整合、补充等方式，对国家、地方、其它学校的校本课程进行再加工和处理，使之变成更符合学生学习活动的需要。也可以学校自行直接开发新的课程，首先是要充分考虑当地的社区资源、学校资源，其次是要科学地分析学生的需求，从而来开发能够发展学生个性特长的、多样的活动主题。　　(六)校外实践基地　　以企业为依托企业开展实践活动。实践活动可以有三种具体形式：一是学生深入到企业中进行调研，发现问题，解决问题，帮助提高企业的经济效益；二是学生直接参与企业的策划、管理和营销推广活动，为企业作贡献的同时提高自己的业务能力；三是邀请企业高层定期为学生开设企业管理讲座，提高学生的理论和实践水平。实践活动开展以后，要求学生写出调查报告，或策划方案以及学习心得。　　(七)兼职挂职锻炼　　兼职，指不脱离本职另行兼任一个职务。挂职，指受组织委派保留原职另外担任一个职务。高职院校选派教师到企业、行业或科研院所兼任或担任与本专业相关的生产、服务、管理及科研第一线的职务，是全面提高教师专业实践能力的重要形式。[3] 　　参考文献　　1 福州英华职业学院实践教学工作规范　　2 郭德侠.高职院校师资建设存在的问题及改进建议[J]教育与职业,2005年(29) 　　3 施旭东.专业实践是培养高职院校教师双师素质的途径[J]职业教育研究,2008(3) ;

5，室内设计大师有哪些厉不厉害

像唐玛国际设计的施旭东老师就还挺不错的，是中国十大最具影响力设计师，很厉害呢！而且我看了下官网的介绍，他的【静 ? 道】、【墨韵】、【揽胜悦酒】、【写意东方】四项作品被收录在Andrew Martin International Award年鉴中，这可是具有国际室内设计奥斯卡之称的。非常厉害了！

6，施旭东姓什么

姓施拉和施耐庵一个姓呀

姓野

姓虞!!

方,古时候有大家族得罪了皇帝,皇帝把那家族的人都要杀了，但是还有侥幸存活的人,为了不暴露身份,就改了自己的姓,方人也,就成了施,其实还是姓方.

姓牛

7，歌词种子发芽开出了花这手歌叫什么

她是一首歌演唱:pk14雨季到来的时候她正在屋檐下是谁将我拥抱了然后被埋入了身体了接受吧接受吧接受吧接受吧她已经长大了有许多梦想是彩色的她已经做好了准备明天早上就要开放了接受吧接受吧接受吧接受吧雨水中我撒下一颗红色的种子我希望她能够生根发芽开出什么花期待吧期待吧期待吧期待吧也许她就像是一首歌被火点燃了或者她就像是一首待来不及就被埋入坟墓了期待吧期待吧期待吧期待吧pk14:许波,施旭东,孙霞,雷坛坛,主唱:杨海松

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