雅各布森

雅各布森的介绍安恩。由美国心理学家罗森塔尔和L.雅各布森于1968年通过实验发现，由美国心理学家罗森塔尔和L.雅各布森于1968年通过实验发现，11-布拉格学派1926年雅各布森在布拉格创立布拉格语言学学会，到1935年更名捷克结构主义，罗曼·雅各布森的人物评价雅各布森作为俄国形式主义的代表人物，试图通过对文学研究中的文学性的探讨来实现文学研究的科学化，深化了文学的内部研究，取得了不少成果。

罗森塔尔效应，亦称“皮格马利翁效应”、“人际期望效应”，是一种社会心理效应，指的是教师对学生的殷切希望能戏剧性地收到预期效果的现象。由美国心理学家罗森塔尔和L.雅各布森于1968年通过实验发现。一般而言，这种效应主要是因为教师对高成就者和低成就者分别期望着不同的行为，并以不同的方式对待他们，从而维持了他们原有的行为模式。

这种反馈又激起老师更大的教育热情，维持其原有期望，并对这些学生给予更多关照。如此循环往复，以致这些学生的智力、学业成绩以及社会行为朝着教师期望的方向靠拢，使期望成为现实。扩展资料：罗森塔尔效应被美国哈佛大学的罗森塔尔教授运用到了心理学上。他从老鼠开始进行教育效应的实验：把一群小老鼠一分为二，将其中的一小群（A群）交给一个实验员说：“这群老鼠是属于特别聪明的一类，请你来训练”。

1926年雅各布森在布拉格创立布拉格语言学学会，到1935年更名捷克结构主义。一方面肯定索绪尔的共时性语言学研究，一方面反对脱离历史发展过程单纯谈论共时性，以“结构”和“功能”为两个基本点构建了自己的理论体系。主要特征。1.注重语言的功能研究，比如文学语言的指称功能和表现功能，艺术的自主功能和交际功能等，对后来的结构主义和符号学产生了重大影响。

3.将共时性语言学研究与历时性语言学研究结合起来。共时研究是把握语言本质的最佳途径，但要了解语言的结构和功能，就必须深入探讨历史环境。4.作品的审美价值通过读者阅读实现，由于审美标准不同，审美价值可变，这是接受美学的先声。总体评价：1.布拉格学派是连接俄国形式主义与英美新批评、法国结构主义的桥梁。2.但过分夸大艺术形式的作用，认为形式决定本质，这是错误的。

罗森塔尔效应，亦称“皮格马利翁效应”、“人际期望效应”，是一种社会心理效应，指的是教师对学生的殷切希望能戏剧性地收到预期效果的现象。由美国心理学家罗森塔尔和L.雅各布森于1968年通过实验发现。你期望什么，你就会得到什么，你得到的不是你想要的，而是你期待的。只要充满自信的期待，只要真的相信事情会顺利进行，事情一定会顺利进行，相反的说，如果你相信事情不断地受到阻力，这些阻力就会产生，成功的人都会培养出充满自信的态度，相信好的事情会一定会发生的。

雅各布森作为俄国形式主义的代表人物，试图通过对文学研究中的文学性的探讨来实现文学研究的科学化，深化了文学的内部研究，取得了不少成果。但他在对文学文本形式因素的揭示时，相对忽视了文学研究的外部因素，对文学研究中文学性的探讨也不可能太全面。在语言学方面，三十年代作为布拉格学派的领军人物，继承了索绪尔以来的传统发展了结构主义语言学，使布拉格大学成为当时欧洲普通语言学的重要阵地。

安恩。雅各布森〔ArneJacobsen19021971〕，20世纪丹麦著名建筑师，工业产品与室内家具设计大师，雅各布森在上大学前曾受过泥瓦匠的训练，引发了他对建筑的兴趣，后考入哥本哈根皇家艺术学院建筑系并于1927年毕业。在学生时代，雅各布森就显露出是一位大有希望和前途的设计师，他设计的一张椅子在1925年巴黎国际艺术装饰博览会获得银奖。