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我就是在搞电子（模电前置放大电路）。电子发烧友。这个论坛里面的东西很好。而且可以下载。我就是注册了一个。
阿莫论坛，绝对专业再看看别人怎么说的。
报告首长：俺不时在本大学内，向各个学院的师生，展现本人亲自制造的，欧洲、美国、日本，从未生产过的装置。例如，开关电源中，特别是220V、110V交流电源供电的开关电源，都有开关芯片启动电源供给系统，要提供1毫安左右的启动电流。国内外，都是一个电阻，这个电阻的持续功耗大，如果要求开关电源的输入电源电压范围宽广，在输入电压高的情况之下，功耗就特别大。俺因为要求一个开关电源的输入电源电压范围是5倍，就不适合采用这个简单的电阻。俺就实现了，开关电源输入电源电压5倍的变化范围之内，在上下极限条件之下，启动电流变化范围小于10%，在开关电源启动成功后，这个启动电源，完全关闭，泄漏电流小于几个微安。这就是微功耗设计基础。你那里的博导、博士后，有这样的基本功吗？我 国 的 教 育 体 制 是 个 垃 JI 吗 ?各国有自己的环境和文化传统，不能一概而论。美国麻省理工的教材、课件在网上无偿公布，全球华人也义务在翻译，谁都可以去学，可以考试合格的人呢就多了去啦，有几个国家能像他那样呢？本人过去经常深入学生宿舍，免费指导学生学习模拟电路，并且自费购置元器件、材料、液晶显示板、计算机给他们进行实验，免费辅导他们建立数学模型，免费指导他们撰写发明专利文件。一般的实验问题，当场指导他们自己动手解决。即使对于家境过得去的学生，也曾经提供不需偿还的现金支持。如果学生是真的是对这行感兴趣，有什么想知道的，有什么疑惑，遇到什么无法解决的问题，只管来问我，只要本人知道的、有亲身经历经验的，我知无不言、言无不尽，我都毫无保留地立即予以解答。一直想开个免费视频网站，免费指导全国同学，校方严格禁止本人使用计算机、示波器、服务器，完全没有工作空间。因此而得罪了胡蒋军述，

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