泡桐花开,兰桐花开

泡桐花开解读答案31．在作者笔下，泡桐树具有哪些特点?意思对即可)(2)运用了比喻、排比的修辞手法，把盛开的泡桐花比作身着紫色长裙，款款而来的仙子，同时排比的句式也写出了泡桐花花开之盛，表现了泡桐花浓浓的生机与活力，表达出作者对泡桐花的喜爱与赞美。徘徊在泡桐树下，泡桐花的香气隐隐约约的。

通过观察花朵来辨认，泡桐是先花后叶，一般生成紫色或白色的话，像张开的嘴唇。根据颜色进行辨认，根据生长的情况进行辨认，根据花冠，根据腹部的褶皱，进行辨认，花冠是比较大的，腹部有两条褶皱。这是一种木材块，宽泛的指很多种植物，特点就是会长出白色和紫色的花，上面有深紫色的斑点有褶皱，植株很高。这是一种宽泛的概念，并不指的是有一种植物，很多种植物的统称，特点是会开紫色，白色的花，花冠很大，漏斗状，有深紫色的斑点。

泡桐是先花后叶，花朵有“蜜导”特征，一般生长紫色或白色的花，像张开的嘴唇，花冠很大，呈漏斗状，腹部有两条竖着的褶皱，但白花泡桐无明显褶皱，内面常有深紫色斑点，纵褶隆起处还有淡淡的黄色标记，除老枝外，其余树枝全部长有绒毛。泡桐这个树种其实原产于中国。树皮一般呈灰色、灰褐色或灰黑色，幼时平滑，老时纵裂。

谷雨时节，草木际天。昨夜又下了一夜的雨，清晨，雨过天晴，从书房窗前望去，小区河对岸以往很不在意的那株高高的泡桐花开得更盛了，仿佛一位睿智的高人，在与我对话，搅动着我的寂寞。我穿好衣服，拉开门拾阶下楼，独自绕到对岸河边的泡桐树前，伫立在泡桐树下凝望它，泡桐出奇地高大，树枝伸到云中，颇有伟岸的男子气。粗大的树干，如盖的树冠，在半空中流淌着生生不息的生命力。

那紫白色的喇叭状花朵羞答答、娇滴滴地站立枝头，一朵朵、一簇簇、一枝枝，喜迎着晨光斜照，沐浴着阵阵清风，层层叠叠，纷纷芳芳。徘徊在泡桐树下，泡桐花的香气隐隐约约的。泡桐花总是悄悄地开，稳稳地绽，犹如一个邻家女子，素颜于世，淡而不俗，花开静淡，有着恬淡的气息。我从地上捡拾一朵泡桐花，闻了闻它的花香，一股淡淡的花香，沁人心扉。

本文又见桐花开为题的作用：①使文章更具真实性；②叙述亲切自然；③便于作者直接表达对泡桐花的喜爱与赞美之情。1.(6分)①花形像一把把高高举起的小喇叭。②花色多为淡紫色。③有着一种淡淡的带着甜味儿的香。④以其干花入药，有清热解毒之功效。(共6分。每点2分。答出任意三点，意思对即可)2.(5分)(1)“华丽”的意思是美丽而有光彩，用“华丽”来修饰泡桐花的登场，表现了泡桐花的美丽，表达了作者对泡桐花的喜爱与赞美。

意思对即可)(2)运用了比喻、排比的修辞手法，把盛开的泡桐花比作身着紫色长裙，款款而来的仙子，同时排比的句式也写出了泡桐花花开之盛，表现了泡桐花浓浓的生机与活力，表达出作者对泡桐花的喜爱与赞美。(共3分。指出修辞手法1分，效果分析2分。意思对即可)3.(3分)①使文章更具真实性；②叙述亲切自然；③便于作者直接表达对泡桐花的喜爱与赞美之情。

1．在作者笔下，泡桐树具有哪些特点?(4分)纯朴而丽华贵；生命力旺盛、易种易活成材快；甘当绿叶；乐于奉献。2．从内容和结构两方面回答，第一段在全文中有何作用?(2分)内容上：引出话题，揭示泡桐的特点，奠定全文的感情基调；结构上：总领全文：3．与《白杨礼赞》相比，茅盾笔下的白杨和本文中的泡桐各象征了什么精神?(4分)白杨：有极强的生命力，象征了朴质、坚强、力求上进的精神。

4．模仿第④段中的画线句，另选一种树或一种花，运用比喻或拟人的手法写一小段表现事物特点的话。(30字左右)(3分)（1）我看见过美丽的迎春花，观赏过火红的香山红叶，却从没看见过玫瑰这样的花，玫瑰真红啊，红的好像战士的鲜血；玫瑰真美啊，美得让人陶醉；玫瑰真香啊，香的招引来了几只蜜蜂；我静静地看着，看着那仙女般的，娇嫩的玫瑰，让正在观赏的我陶醉在那里。